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　　原標(biāo)題：教室搞衛(wèi)生，不只為了“干凈”

　　年后要找個(gè)鐘點(diǎn)工，不是件輕松的事情。往年這個(gè)時(shí)候，保潔阿姨陸續(xù)回來(lái)上班了，今年卻更難約了。記者發(fā)現(xiàn)，快開(kāi)學(xué)了，原來(lái)一大撥鐘點(diǎn)工都被家長(zhǎng)叫到學(xué)校里去了！（都市快報(bào) 2月20日）

　　元宵節(jié)過(guò)了，孩子們馬上就要開(kāi)啟新學(xué)年了，在孩子正式開(kāi)學(xué)之前，需要把學(xué)校和教室打掃干凈，為孩子提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，有些班級(jí)老師征集家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行新學(xué)期班級(jí)打掃和布置工作。學(xué)校雖然還未開(kāi)學(xué)但是大部分在職家長(zhǎng)卻早已步入了新年工作的正軌，于是有的家長(zhǎng)便找家政公司幫忙做教室清潔。于是出現(xiàn)了保潔阿姨難找的新聞。

　　對(duì)于家長(zhǎng)雇請(qǐng)家政幫忙做教室衛(wèi)生，網(wǎng)友們反應(yīng)不一，但支持這種做法的網(wǎng)友也可以說(shuō)是家長(zhǎng)不在少數(shù)。支持的理由除了家長(zhǎng)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間外，還有由于現(xiàn)在的教室軟硬件與以前大不相同，打掃教室工作量大，難度系數(shù)高，要求標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)等也都是支持家長(zhǎng)們更愿直接找家政公司幫忙搞衛(wèi)生的原因。這些理由勉強(qiáng)還能站住腳，但有的家長(zhǎng)雇請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搞教室衛(wèi)生，是舍不得孩子受苦受累，孩子磕著碰著；有的雇請(qǐng)家政幫忙搞教室衛(wèi)生，是怕有的家長(zhǎng)打醬油，總是不來(lái)。

　　教室搞衛(wèi)生，其目的不僅僅在于要為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，它更是一項(xiàng)勞動(dòng)教育。小學(xué)生的勞動(dòng)教育包含了家庭勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和實(shí)踐基地的農(nóng)事勞動(dòng)體驗(yàn)等。而打掃教室衛(wèi)生正是一次十分難得的勞動(dòng)教育機(jī)會(huì)。當(dāng)然，打掃教室衛(wèi)生單單依靠小學(xué)生本身獨(dú)立勞動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的，而老師在開(kāi)學(xué)之初事務(wù)多，家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆觽冃?nèi)勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)的義務(wù)指導(dǎo)再合適不過(guò)。這不僅鍛煉了孩子的勞動(dòng)能力，又聯(lián)絡(luò)了與孩子之間的感情。現(xiàn)實(shí)中有不少家長(zhǎng)也是這么做的，帶著孩子一起搞衛(wèi)生。他們與孩子分工合作，承擔(dān)起孩子不太容易打掃的地方，讓孩子親自參與到教室清理過(guò)程。但家長(zhǎng)雇傭家政公司打掃教室衛(wèi)生，卻讓教室衛(wèi)生只歸為干凈。

　　當(dāng)然，有很多現(xiàn)實(shí)因素都造成一些家長(zhǎng)不能參加孩子的教室清掃工作，但是教室搞衛(wèi)生，不只為了“干凈”，更是為了孩子的成長(zhǎng)。因此家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)去平衡工作與孩子教育之間的關(guān)系，工作重要，孩子更重要，參與孩子的教育重要無(wú)比。當(dāng)然，也希望社會(huì)能夠多為家長(zhǎng)提供一些便利讓其陪伴孩子，而不是害怕丟工作，影響事業(yè)放棄這與孩子共同勞動(dòng)的美好時(shí)光。（王爽）