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　　前，湖北省咸寧市通城縣三歲女童被遺忘在校車內(nèi)，數(shù)小時后死亡，此事引發(fā)關(guān)注。從通城縣教育局辦公室一名工作人員處獲悉，目前當?shù)卣c女童家屬商討賠償事宜，同時對全縣范圍內(nèi)中小學幼兒園校車安全開展排查。

　　兒童是祖國的未來，是民族的希望。作為接送孩子的重要載體，校車的重要性不言而喻。我國近些年，在校車安全問題上也越來越重視。痛定思痛，如何讓悲劇不在發(fā)生，為我們的“未來”撐起一把安全的傘，已是刻不容緩。

　　健全校車安全管理制度，消除校車風險隱患。“奪命校車”事故背后是幼兒園的管理松散、制度不完善，我們應(yīng)從源頭上清除交通安全風險隱患，健全和落實校車安全管理制度，督促學校落實交通安全主體責任，嚴格執(zhí)行校車安全管理規(guī)定，從教學設(shè)施、教師資歷到教學管理制度，都做到嚴把關(guān)、嚴訓練、嚴管理，真正做到誰擔崗誰負責，件件有落實，處處有保障，時時有監(jiān)督，及時消除校車源頭安全隱患。

　　加強教育宣傳工作，提高對幼兒教育的重視。幼兒園校車事故的頻繁發(fā)生，暴露出我國對學前教育的投入失衡和教師責任心的缺失問題。我們應(yīng)該做到科學布局，合理分配教育資源，保證教育資源的平衡，做到公平教育、平等教育。每一個孩子都承載著一個家庭的全部心血，要提高對幼兒教育的重視、對幼兒生命的重視，將安全時刻掛在心上，避免類似的悲劇再次發(fā)生。

　　明確職責，落實監(jiān)督責任。教育是一項由學校、家庭、社會共同完成的任務(wù)，教育不應(yīng)該僅僅是傳道授業(yè)，教育首先要教的應(yīng)該是如何保護自己，一個人如果連自己都保護不了，何談成才，何談成事，何談報國？

　　我們千萬不能把校車安全事故當故事，要切切實實把校車安全抓細抓好，不留一絲一毫的安全死角。唯有這樣，才能從根本上杜絕類似事故再度發(fā)生。孫海英