讓學生喜歡、熱愛、享受體育
摘要: 1月18日，北京市發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案》(以下簡稱《行動方案》)。針對中小學體育改革的基礎(chǔ)問題、緊迫任務(wù)和關(guān)鍵
1月18日，北京市發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案》(以下簡稱《行動方案》)。針對中小學體育改革的基礎(chǔ)問題、緊迫任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出具體舉措的《北京市加強中小學體育增強學生體質(zhì)健康二十條措施》(以下簡稱《中小學體育二十條》)一同印發(fā)。
“基本設(shè)想是，以體育課程改革為主線，以強化學生體育養(yǎng)成為首要，深入推進體教融合，強化學校、政府、家庭、社會協(xié)同推進，進一步發(fā)揮體育育人的綜合功能。”北京市委教育工委副書記、市教委主任劉宇輝介紹。
此次配套印發(fā)了《北京市中小學體育與健康課程實施方案》，涵蓋46項運動項目，進一步豐富課程供給。該方案負責人、北京教育學院體育與藝術(shù)學院院長陳雁飛介紹，方案核心是“3+2”課程體系，“3”是指3類課程，包括運動專項課、體能鍛煉課和綜合拓展課，“2”是指標準，包括學業(yè)質(zhì)量標準和學生專項運動能力等級評價標準。小學中低年級強調(diào)基礎(chǔ)體能與基本技能，小學高年級和初中推動“走班制”教學改革，高中強化“選課走班式模塊教學”。李夢嬌
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