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　　在這場(chǎng)新冠戰(zhàn)役中，我們的一線醫(yī)療人員舍生忘死，他們的付出是有目共睹的，為他們提供切實(shí)的幫助和關(guān)懷也是理所應(yīng)當(dāng)，而且這也極度鼓舞人心。但是，要用子女考試加10分的方式去進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的話，我個(gè)人認(rèn)為是需要進(jìn)一步考慮的。

　　第一、這項(xiàng)政策的普適性比較弱，對(duì)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍本身就不公平，因?yàn)椴煌碾A段政策對(duì)醫(yī)務(wù)人員的子女所產(chǎn)生的積極效果本身就有差別，像這次抗擊疫情，奮戰(zhàn)在一線的更多的是一些80后90后或者是從醫(yī)多年的專家學(xué)者教授，要么下無(wú)子女或子女尚小，要么兒女都已成家立業(yè)，如果讓他們享受既定政策，結(jié)果這就成為了一件可遇而不可求的事，所以這項(xiàng)政策的精準(zhǔn)性，個(gè)人認(rèn)為存在些許不足。

　　第二、政策的覆蓋面比較少，對(duì)其他防疫一線人員顯得不公平，那么在這次疫情防控中，醫(yī)務(wù)人員確實(shí)是沖在最前面承擔(dān)最辛苦最危險(xiǎn)的工作任務(wù)，但同時(shí)我們應(yīng)該看到卡口防控公安、路政和社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部、還有輸送病人的司機(jī)、處理醫(yī)療垃圾的保潔員、還有自發(fā)組織的網(wǎng)約車司機(jī)、建設(shè)醫(yī)院的工人，等等這些聯(lián)防聯(lián)控中的關(guān)鍵隊(duì)伍，他們都付出了極大的艱辛和努力，也承擔(dān)了很大的風(fēng)險(xiǎn)，這樣的做法會(huì)造成對(duì)抗疫一線群體付出的一個(gè)無(wú)形否定，難免會(huì)寒了這些人的心。

　　第三、這個(gè)政策我認(rèn)為對(duì)同屆的其他考生群體并不公平。在我看來(lái)，教育資源不應(yīng)該成為作為褒獎(jiǎng)的籌碼，這可能會(huì)讓一個(gè)成績(jī)?cè)阡浫【€上下徘徊的考生，錯(cuò)失名校，也可能會(huì)讓一家人三年的努力付之東流。

　　因?yàn)檫@次疫情，醫(yī)務(wù)人員的形象特別是在醫(yī)患矛盾如此尖銳的這幾年，然而這些于疫情下展現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員最高光的時(shí)刻，這種獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償?shù)姆绞?，可能?huì)再次成為醫(yī)務(wù)人員和社會(huì)大眾之間的隱形矛盾，影響了全社會(huì)形成尊重醫(yī)務(wù)人員的良好的氛圍，所以，我認(rèn)為給予最實(shí)在的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)是最公平最合理的。比如，針對(duì)這些醫(yī)務(wù)人員，可以每天給他們更多一點(diǎn)和子女視頻交流的時(shí)間，可以組織專業(yè)的輔導(dǎo)隊(duì)伍去給予更多的關(guān)心和幫助，同時(shí)，也可以給他們孩子送上網(wǎng)課和心理輔導(dǎo)，最大程度上去實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)務(wù)人員子女教育的不缺位。

　　我想，不管最終獎(jiǎng)勵(lì)醫(yī)護(hù)政策如何，我們都應(yīng)該向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的敬意，向他們說(shuō)一聲“謝謝您，您辛苦了！”。 楊博