摘要: 在信息時(shí)代,知識(shí)的保質(zhì)期越來(lái)越短,折舊率越來(lái)越高,但越是如此,就越需要對(duì)新事物、新概念秉持一份冷靜甄別的理性意識(shí),涵養(yǎng)一份透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
在信息時(shí)代,知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短,“折舊率”越來(lái)越高,但越是如此,就越需要對(duì)新事物、新概念秉持一份冷靜甄別的理性意識(shí),涵養(yǎng)一份“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的科學(xué)精神。
近年來(lái),公眾科學(xué)素養(yǎng)水平快速提高,但在不同人群中還存在不平衡現(xiàn)象,需要進(jìn)一步厚植求真務(wù)實(shí)、善辨真?zhèn)蔚目破胀寥馈?/p>
思路的創(chuàng)新要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)手段和人才儲(chǔ)備。提升公民的科學(xué)素養(yǎng)要更好地利用互聯(lián)網(wǎng),助力全民科學(xué)素質(zhì)提升。當(dāng)前尤其要注重創(chuàng)新農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的科普方式,加大網(wǎng)絡(luò)資源傾斜力度,讓農(nóng)村留守人群及邊遠(yuǎn)地區(qū)群眾的科學(xué)素養(yǎng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)科普公平普惠。另外還要充分發(fā)揮人才的作用,加強(qiáng)青少年科技輔導(dǎo)員,農(nóng)村、成長(zhǎng)社區(qū)和企業(yè)科普人才隊(duì)伍以及科普志愿者隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)更加有效的措施,吸引更多的、更優(yōu)秀的人才,投身到科學(xué)普及和終身教育工作。
提升公眾科學(xué)素養(yǎng),讓科普更接地氣,必將剝開(kāi)“偽科技”的外衣,種種“神器”也就沒(méi)有市場(chǎng)。當(dāng)科學(xué)素養(yǎng)的“免疫力”不斷增強(qiáng),偽科學(xué)的“病毒”自然式微。長(zhǎng)此以往,更多人便能涵養(yǎng)起科學(xué)理性的思維定力。賈麗
原標(biāo)題:黃玉峰:孩子會(huì)玩也是一種成長(zhǎng) 黃玉峰,1946年生于浙江紹興。復(fù)旦大
原創(chuàng)觀點(diǎn)11小時(shí)前
原標(biāo)題:幼兒園老師坦言,3類(lèi)家長(zhǎng)接娃最讓人反感,沒(méi)明說(shuō)但家長(zhǎng)要懂 家長(zhǎng)和
原創(chuàng)觀點(diǎn)11小時(shí)前
原標(biāo)題:《小巷人家》大結(jié)局,蔣欣帶娃刷爆全網(wǎng):媽媽什么性格,孩子什么命
原創(chuàng)觀點(diǎn)12小時(shí)前
原標(biāo)題:這屆年輕人,怎么突然迷上了花錢(qián)爬樓?! 越來(lái)越多的年輕人意識(shí)到
原創(chuàng)觀點(diǎn)12小時(shí)前
原標(biāo)題:高考不公平?那你知道千年科舉,一共才選撥出多少進(jìn)士嗎? 時(shí)間過(guò)
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-26 12:06:26
原標(biāo)題:專(zhuān)家稱(chēng)想用孩子高考保階層很可笑,越是想保住階層越容易往下滑!
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-26 12:05:02
原標(biāo)題:不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子怎么辦 家長(zhǎng)面對(duì)孩子不自覺(jué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,可能會(huì)感
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-26 12:02:00
原標(biāo)題:初高中孩子玻璃心、叛逆與厭學(xué),大都源于太嚴(yán)苛爸爸與太溺愛(ài)媽媽
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-25 19:15:41
原標(biāo)題:花費(fèi)近40萬(wàn)讀完民辦高中國(guó)際班后無(wú)學(xué)籍無(wú)畢業(yè)證,教育局回應(yīng) 學(xué)校給
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-25 19:08:05
原標(biāo)題:放平心態(tài)、穩(wěn)住狀態(tài),心理專(zhuān)家支招緩解藝考生考前焦慮 孩子最近好
原創(chuàng)觀點(diǎn)2024-11-23 20:14:34