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　　近日，在南京大學(xué)所公布的申請國家獎學(xué)金的六個條件中，其中一條是“博士生以第一作者身份撰寫科普論文并公開發(fā)表于相關(guān)媒體平臺，且閱讀量超1萬。”換言之，就是將優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果也納入了高校的各類評獎評聘范圍。在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)術(shù)界的成果評定也應(yīng)海納百川，將認定范圍擴展至網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，但與此同時，更應(yīng)注重對成果認定標準的把關(guān)。

　　在國家現(xiàn)有的高校優(yōu)秀成果認定體系中，主要還是以發(fā)布在國內(nèi)權(quán)威期刊上的論文、課題和科研獲獎等為認定范圍。但隨著時代發(fā)展，許多的傳統(tǒng)媒體逐漸轉(zhuǎn)型，在媒體與互聯(lián)網(wǎng)大融合的背景下，很多優(yōu)秀學(xué)子和專業(yè)人士也會更愿意使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布和傳播自己的學(xué)術(shù)思想，公眾也樂于以新媒體形式接收。學(xué)術(shù)界若還是堅持以往的固化標準，會阻礙學(xué)術(shù)自由，因而將優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果也納入評定范圍無疑是一種大勢所趨。

　　將優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果納入評定范圍，是一種促進學(xué)術(shù)資源存儲、交流、整合的新方式。利用先進的數(shù)字技術(shù)進行學(xué)術(shù)資源成果的存儲，分門別類，無論何時何地何人想要去翻看，都能夠及時在對應(yīng)的領(lǐng)域找到。學(xué)術(shù)界的文化成果大多是與當下時代發(fā)展話題緊密相關(guān)的，若是發(fā)布在權(quán)威的雜志或報刊上，那么無法保證成果發(fā)布的時效性，而網(wǎng)絡(luò)文化成果則不同，在保證時效性的同時，也以新的編碼解碼方式向公眾呈現(xiàn)，符合新媒體時代人們的閱讀習(xí)慣。對于成果的閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量和評論數(shù)恰好可以作為成果是否優(yōu)秀的一個評定指標。

　　不能忽視的是，對網(wǎng)絡(luò)文化成果的評定，更是需要嚴格的把關(guān)機制。網(wǎng)絡(luò)文化成果依舊屬于學(xué)術(shù)成果的范圍，其專業(yè)性和權(quán)威性不能被傳播形式上的通俗活潑所掩蓋。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果需要以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，運用正確的思想文化對各種社會輿論和價值觀念進行引導(dǎo)。作為網(wǎng)絡(luò)文化成果，要充分考慮到其網(wǎng)絡(luò)屬性，對其閱讀量、轉(zhuǎn)載數(shù)、評論等數(shù)據(jù)等的檢查，要真實客觀，通過技術(shù)手段進行公平公正的篩查甄別，避免流量數(shù)據(jù)的造假。

　　對于把優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入評定范圍，無疑是學(xué)術(shù)界吸納知識的一種有效轉(zhuǎn)變。這種評定機制只是新增了對于網(wǎng)絡(luò)文化成果的閱讀量的評定，并不會就此忽略最基礎(chǔ)的成果質(zhì)量評定，相信對此評定機制的顧慮會隨著評定標準和手段的不斷完善而消除。（祁夢真）