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　　安徽阜陽一農(nóng)村小學學生因味道差，將營養(yǎng)餐傾倒在垃圾桶內(nèi)，其中一桶內(nèi)的面條已經(jīng)溢出桶外。對此，該小學校長表示“眾口難調(diào)”，“我覺得味道還行”，并稱學校將會改善營養(yǎng)餐口味，針對浪費食物現(xiàn)象加強宣傳教育。（澎湃新聞）

　　近年來，隨著我國對教育問題的重視，也為了縮小城市與農(nóng)村教育條件的差距，國家投入大量的財力對農(nóng)村小學生的餐飲進行改善。一定程度上有助于確保小學生的身體健康，另一方面也有助于提高他們的學習質(zhì)量。

　　國家出臺的政策初心是好的，但是一些地方學校在執(zhí)行期間卻大打折扣，讓營養(yǎng)餐這一利國利民的好政策逐漸趨近于形式主義，有的地方千篇一律的給學生買牛奶、雞蛋，根本不考慮學生的差異性。有的地方給學生做面條，質(zhì)量和口味根本得不到保證，小學生只能把面條倒掉。如果讓這種不負責之風繼續(xù)刮下去，那么小學生的健康將何以保證？

　　產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因在于學校的相關(guān)領(lǐng)導缺乏責任意識，只想著把上級交給的任務做完，不想著怎么把工作做好。同時相關(guān)部門缺乏對學校的監(jiān)管，認為把工作交給了學校就萬事大吉了，因此造成了學校的不重視，隨心所欲、膽大妄為。因此加強相關(guān)的監(jiān)管和整頓勢在必行。

　　學校應當更加主動和用心，善于傾聽學生和家長的意見，努力供應更為豐富美味、性價比更高的營養(yǎng)餐。另一方面，各地也應加強監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?，嚴格供餐企業(yè)準入，加強采購與招標工作的公開透明，落實學校負責人陪餐制度，防止別有用心者挪用、克扣學生餐費。

　　學生是祖國的未來，民族的希望，用餐營養(yǎng)都無法保證，何談讓他們茁壯成長。因此，讓我們?nèi)鐣夹袆悠饋?，暢通舉報渠道，相信通過我們的努力一定會讓好政策最大限度的發(fā)揮其積極的作用。（楊林林）