摘要: 9月1日,青島一小學(xué)二年級(jí)女孩被同班男孩用鉛筆扎進(jìn)腳背,事后被送進(jìn)醫(yī)院檢查治療.據(jù)悉,該男孩曾屢次騷擾同學(xué),其母表示以后會(huì)陪同上學(xué),不讓他接觸其他
9月1日,青島一小學(xué)二年級(jí)女孩被同班男孩用鉛筆扎進(jìn)腳背,事后被送進(jìn)醫(yī)院檢查治療.據(jù)悉,該男孩曾屢次騷擾同學(xué),其母表示以后會(huì)陪同上學(xué),不讓他接觸其他同學(xué).
一個(gè)小孩子能夠多次作出如此出格的行為,已經(jīng)不能用孩子之間開玩笑來(lái)進(jìn)行解釋,而是一種極度缺乏道德品質(zhì)和家庭教養(yǎng)的體現(xiàn).對(duì)同齡兒童做出此類行為的孩子絕非只此一例,在孩子的日常成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)和學(xué)校過(guò)多的注重對(duì)孩子知識(shí)的灌輸,卻忽略了對(duì)孩子價(jià)值觀的形成至關(guān)重要道德素質(zhì)教育.因此,某部分孩子的心理在對(duì)他人的一次次的玩笑之中不斷扭曲,從而釀成了大禍.針對(duì)該男孩的劣行,除了對(duì)其本人必須要作出嚴(yán)厲的懲罰和法律教育,其家長(zhǎng)也需要擔(dān)負(fù)起相關(guān)的責(zé)任.
父母是孩子的成長(zhǎng)導(dǎo)師,家長(zhǎng)的一言一行會(huì)對(duì)孩子價(jià)值觀的形成起到?jīng)Q定性作用,因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的道德教育和法制觀念的灌輸顯得尤為重要;此外一個(gè)孩子能夠健康成長(zhǎng),離不開家長(zhǎng)和學(xué)校的相互配合,對(duì)孩子進(jìn)行全面的教育,幫助其樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有此類現(xiàn)象的發(fā)生,就需要對(duì)其嚴(yán)加看管和嚴(yán)格的日常教育,絕不允許此類事件的再次發(fā)生.無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)執(zhí)法部門,都不允許對(duì)有此類惡習(xí)的孩子放任不管,而是應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注其成長(zhǎng),幫助其摒棄惡習(xí).
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的任何一件小事都不容忽視,犯的任何一個(gè)錯(cuò)誤都要做到零容忍,只有這樣,才能從根本上有利于孩子的成長(zhǎng).任何一個(gè)孩子的童年都不容污染,保持一個(gè)單純平和的心靈才是孩子健康成長(zhǎng)的基本.張?chǎng)?/p>
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