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　　原標(biāo)題：久別重逢，學(xué)子歸來!武漢市光谷第六小學(xué)攜手鴻合全面開啟校園生活!

　　離離暑云散，裊裊秋風(fēng)起。2020年注定是不平凡的一年，我們經(jīng)歷疫情，走過汛期，經(jīng)冬歷夏，終于迎來了又一個(gè)新學(xué)期的如期而至。對(duì)于曾是疫情“震中”的武漢學(xué)子而言，經(jīng)過8個(gè)多月的漫長等待，再次背上書包重返教室上課，讓寂靜的校園再一次充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出熠熠生機(jī)。

　　為了在新學(xué)期里讓學(xué)子們擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，8月31日14:00，武漢市光谷第六小學(xué)攜手鴻合科技組織了一場教師信息化能力提升專題培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在光谷六小校內(nèi)順利舉行，旨在進(jìn)一步推進(jìn)該校智慧教育發(fā)展，提升教師運(yùn)用交互式智能黑板的能力，鴻合資深講師熱情細(xì)致的講解，吸引了光谷六小老師們的關(guān)注與學(xué)習(xí)，活動(dòng)現(xiàn)場座無虛席。

　　學(xué)校簡介

　　武漢市光谷第六小學(xué)自2007年建校以來，秉承童年是學(xué)生精神啟蒙的原點(diǎn)，不斷豐盈“愛 悅”文化主題，圍繞“呵護(hù)金色童年，奠基幸福人生”辦學(xué)理念，將情感教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，積極培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的童年品質(zhì)。學(xué)校擁有一流的教學(xué)裝備，功能室建設(shè)齊全。先后獲得“武漢市示范家長學(xué)校”、“武漢市市級(jí)園林校園”“武漢市兩型校園”、東湖開發(fā)區(qū)教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　本次培訓(xùn)活動(dòng)主要從兩部分展開，一是針對(duì)鴻合智能交互黑板等教學(xué)設(shè)備的硬件操作培訓(xùn)，二是老師們備授課經(jīng)常要用到的鴻合π交互教學(xué)軟件的相關(guān)使用技巧培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括：交互設(shè)備基本介紹、交互軟件的教學(xué)應(yīng)用、培訓(xùn)回顧與反思三方面。鴻合的資深講師耐心地為老師們進(jìn)行講解，只為老師們能學(xué)以致用，將所學(xué)更加得心應(yīng)手的用于今后的課堂教學(xué)中。

　　在培訓(xùn)中，鴻合π交互教學(xué)軟件中的白板軟件、愛學(xué)班班、互動(dòng)課堂等功能深受該校老師們的青睞。此外，軟件的資源中心還為老師們提供了海量的教學(xué)資源，方便老師們隨時(shí)搜索使用，省去了在網(wǎng)上找資源耗費(fèi)的時(shí)間和精力，眾多實(shí)用教學(xué)工具讓老師們連連驚嘆鴻合π交互教學(xué)軟件功能的強(qiáng)大。

　　活動(dòng)結(jié)束后，鴻合講師還與老師們一一互動(dòng)，耐心解答老師們?cè)谂嘤?xùn)和實(shí)操過程中的所有問題，讓老師們深刻感受到了智能教學(xué)帶來的優(yōu)越性。通過此次培訓(xùn)，老師們紛紛表示收獲頗豐，在鴻合智能交互黑板的操作學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的魅力;在鴻合π交互教學(xué)軟件使用的學(xué)習(xí)中，感受到了借助多樣教學(xué)工具讓課堂教學(xué)更豐盈的神奇。

　　揚(yáng)帆啟航新學(xué)期，智慧教育新征程。如今，武漢市光谷第六小學(xué)全體師生已經(jīng)以最佳的精神狀態(tài)，投入到了溫暖平靜的校園學(xué)習(xí)生活中。作為我國教育信息化知名企業(yè)，鴻合也將繼續(xù)深耕教育領(lǐng)域，專注師生個(gè)性化教學(xué)需求，為教育行業(yè)持續(xù)輸送更先進(jìn)適用的智慧教育產(chǎn)品，不斷助力我國智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。