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　　近日，山東、山西等多地涌現(xiàn)出一批“全腦開發(fā)”稱能培訓“開天眼”能力的機構。這樣的機構打折“開天眼”、“蒙眼識字”、“照相記憶”、“過目不忘”這樣的幌子，在沒有相應培訓資質(zhì)的情況下，收取高額培訓費用，并且受到家長的追捧。

　　經(jīng)媒體調(diào)查，所謂的“開天眼”，就是孩子通過眼罩的縫隙偷看到圖片上的內(nèi)容，教孩子謊稱是通過腦波感應形成的意識，讓家長誤以為孩子被培養(yǎng)成了“神童”。早在2013年就有這樣的培訓機構被曝光的新聞，取締后，還是一樣的方法換了一個地點、換了一個品牌，繼續(xù)騙著“望子成龍”的家長們。

　　家長對孩子的期待和愛可以理解，但這樣的“愛”顯然缺乏科學的判斷和思考。企圖通過這樣“全腦開發(fā)”的培訓方式培養(yǎng)孩子的“超人能力”，從而提高學習效率，這其實是一種“抄近路”、“走捷徑”的方式，違背了事物發(fā)展的科學規(guī)律。不僅不利于提高孩子的學習成績，還向孩子傳達了一種“不勞而獲”的價值觀，甚至教孩子說謊已獲得家長的獎勵。對于家長來說，教育不是“投機取巧”，而是根據(jù)孩子的實際因材施教，同孩子一起確立一種正確的學習方法和價值觀念。尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律才是教育的本真狀態(tài)，家長要給孩子正常的學習周期和成長的過程。在“上所施”與“下所效”之間，給予孩子發(fā)展的能力，并引其向善，這樣教育才有溫度，才能溫暖。

　　教育的根本目的是培養(yǎng)人格健全的“人”，而不是一個又一個的“神童”和“天才”。所以家長在為孩子選擇培訓課程的通知，要慎重考慮，擦亮雙眼，別被“開天眼”等噱頭蒙蔽了視線。 郭琳婕