摘要: 近日,各地的高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)公布,網(wǎng)上又興起了曬分熱潮,一個(gè)個(gè)高分著實(shí)讓人驚嘆不已。想必我們年少時(shí)都有一個(gè)學(xué)霸夢(mèng),但天才畢竟是少數(shù),高分不是
近日,各地的高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)公布,網(wǎng)上又興起了曬分熱潮,一個(gè)個(gè)高分著實(shí)讓人驚嘆不已。想必我們年少時(shí)都有一個(gè)“學(xué)霸”夢(mèng),但天才畢竟是少數(shù),高分不是輕而易舉就能得到的。學(xué)霸的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事,除了學(xué)子們背后付出的艱辛,家庭因素也發(fā)揮著重要的作用。
仔細(xì)研究一下學(xué)霸的家庭,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自律的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。清華武亦姝的父親每天4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉手機(jī)陪她閱讀。安徽狀元董吉祥的父母從不看電視,常在家看書(shū)看雜志。北大才女劉媛媛的父母雖然沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),但卻堅(jiān)定告訴她讀書(shū)很重要。然而現(xiàn)實(shí)中,很多家長(zhǎng)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),自己刷手機(jī)、看電視,卻要求孩子讀書(shū)要努力。自己在家邊打麻將邊叮囑孩子認(rèn)真做作業(yè),這樣的家庭教育是很難給孩子正面影響的。殊不知,家長(zhǎng)是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候少玩手機(jī),多陪孩子一起讀書(shū),家長(zhǎng)自律才能帶動(dòng)孩子自律。
人民日?qǐng)?bào)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:教育改革要從家長(zhǎng)教育開(kāi)始。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,家長(zhǎng)要做的是個(gè)“引導(dǎo)者”。做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)示范,言傳身教對(duì)孩子具有潛移默化的作用。我們的所作所為,孩子會(huì)看在眼里,記在心里。經(jīng)常參加孩子家會(huì)能發(fā)現(xiàn):那些很有時(shí)間觀念,按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì),身材管理得很好,衣著得體、談吐文雅的父母,其孩子的成績(jī)都很出色,也普遍能說(shuō)會(huì)道。就算成績(jī)稍微遜色那么一丁點(diǎn)兒,其綜合素質(zhì)也還不錯(cuò),至少也是很懂禮貌的那種。相反,那種開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)總是姍姍來(lái)遲,一副漫不經(jīng)心的樣子,低頭玩手機(jī),肥胖臃腫,邋里邋遢的父母,孩子成績(jī)?cè)愀馇也徽f(shuō),說(shuō)話走路的樣子也是不堪入眼。
現(xiàn)在,越來(lái)越多父母開(kāi)始懂得自律的自己,對(duì)孩子意味著什么了。只是,令人好氣又好笑的是,有些父母采用的還是“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,不懂自律,毫無(wú)生活秩序感,毫無(wú)時(shí)間觀念的父母,卻妄想把孩子調(diào)教成高度自律的優(yōu)秀模樣,這無(wú)異于趕鴨子上架,逼母豬上樹(shù)。
唯有自律,我們才能努力,才能堅(jiān)持,才能越變?cè)絻?yōu)秀。而更為重要的是,我們的自律還將造福于后代:自律的父母,方能培養(yǎng)出孩子的詩(shī)和遠(yuǎn)方。(張強(qiáng))
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