摘要: 6月27日,鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院某班主任王老師給每位畢業(yè)同學(xué)買了雙新鞋,并逐個(gè)為他們系上鞋帶,作為給同學(xué)們的一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。當(dāng)晚,為了感
6月27日,鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院某班主任王老師給每位畢業(yè)同學(xué)買了雙新鞋,并逐個(gè)為他們系上鞋帶,作為給同學(xué)們的一場(chǎng)特殊的“畢業(yè)典禮”。當(dāng)晚,為了感謝老師108名學(xué)生在樓下自發(fā)組織唱歌謝別老師。
這條新聞迅速在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,很多網(wǎng)友紛紛表示“非常感動(dòng)”。事實(shí)上,最好的教育,就是感恩。老師無(wú)償為同學(xué)們買了新鞋,同學(xué)們滿懷感恩之心,回饋給老師美麗的歌聲。這一個(gè)簡(jiǎn)單的閉環(huán),就是老師給學(xué)生們上的一堂生動(dòng)的“感恩”實(shí)踐課。
大學(xué)四年,老師教給了學(xué)生豐富的專業(yè)知識(shí),但成功的教育卻不僅僅是傳授了多少專業(yè)知識(shí)。有學(xué)者曾言:一個(gè)學(xué)生在忘卻了老師教給他的所有知識(shí)之后仍然保有的東西,才是老師真正教給他的。
離開(kāi)校園這座象牙塔,初入社會(huì),想要處理好各種事情,離不開(kāi)朋友和同事的幫助。唯有以感恩之心做人做事,才能左右逢源,從而積極面對(duì)問(wèn)題,化解一個(gè)又一個(gè)困難。而老師花光一個(gè)月工資給108名畢業(yè)生買鞋,就是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行者“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的教育理念,無(wú)聲地在同學(xué)們心中播下感恩的種子。若干年后,這雙鞋子也許會(huì)消失于寂靜的歲月,塵封于同學(xué)們的記憶之中,但感恩的種子一旦種下,勢(shì)必會(huì)生根發(fā)芽,成為學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)立足和生存的資本,成為學(xué)生們成就陽(yáng)光人生的重要支點(diǎn),成為學(xué)生們走得更遠(yuǎn),飛得更高的原動(dòng)力。(王海力)
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