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　　網(wǎng)課推廣網(wǎng)游，直播平臺(tái)不能越過(guò)底線

　　疫情期間，一些直播平臺(tái)雖然開放了直播教學(xué)功能，卻將網(wǎng)游放到推薦版面，打著教學(xué)，實(shí)際上卻推行網(wǎng)游。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，多一個(gè)獲取知識(shí)的渠道本是好事，但是，這些直播平臺(tái)卻偏離了教育和傳播知識(shí)的本質(zhì)，將網(wǎng)游等商業(yè)推廣內(nèi)容植入網(wǎng)課之中，讓純粹的學(xué)習(xí)天地內(nèi)夾雜著商業(yè)氣息和知識(shí)誘惑，這背后折射了直播平臺(tái)作為一種新型行業(yè)的畸形化優(yōu)勢(shì)趨勢(shì)，暴露出無(wú)數(shù)短板。其一，平臺(tái)注重眼前利益。為了搶占先機(jī)，獲得流量與利潤(rùn)，平臺(tái)摒棄把關(guān)人的責(zé)任，甚至向青少年推送低俗信息、有害信息，謀求更進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)地位。其二，直播行業(yè)缺乏標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)可以對(duì)開設(shè)網(wǎng)課的平臺(tái)缺乏明顯的界定，對(duì)社交類的直播平臺(tái)開設(shè)在線教育的板塊兒是否屬于學(xué)習(xí)類APP尚沒有明確的定義，致使監(jiān)管處于真空地帶。第三，政府缺乏打擊力度，采取約談等柔性方式，不能有效遏制平臺(tái)不良之風(fēng)，平臺(tái)違規(guī)成本低，缺少有效的治理手段，而且監(jiān)管存在難度。

　　維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)，補(bǔ)齊直播短板，為未成年人創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是社會(huì)中每一位成年人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，具體來(lái)說(shuō)，需要我們：其一，自查自糾，遵守商業(yè)底線。在未成年人的內(nèi)容板塊兒中，平臺(tái)要扛起社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)化篩選與屏蔽機(jī)制，過(guò)濾不良信息，讓商業(yè)信息回歸商業(yè)本質(zhì)，保留教育的純真性。其二，制定標(biāo)準(zhǔn)，保持良好形象，行業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展，在尋求創(chuàng)新突破中，明確不同類型平臺(tái)的轉(zhuǎn)型方向，對(duì)各大平臺(tái)的主播做出相應(yīng)的規(guī)章制度并強(qiáng)制學(xué)習(xí)定期考核，全面落實(shí)未成年人防沉迷機(jī)制，切實(shí)用好產(chǎn)品好口碑來(lái)留住客戶。其三，強(qiáng)化監(jiān)管，維護(hù)教育本質(zhì)，政府要加強(qiáng)對(duì)直播平臺(tái)的巡查，對(duì)于違規(guī)的平臺(tái)給予關(guān)停處罰或者處理相關(guān)責(zé)任人等措施，并且將違規(guī)平臺(tái)納入到直播行業(yè)黑名單中，以此來(lái)喚醒整個(gè)行業(yè)的自律。

　　習(xí)總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)。對(duì)各大直播平臺(tái)來(lái)說(shuō)也是如此，只有重視教育，扛起社會(huì)責(zé)任，守住法律底線，護(hù)好公共利益，方能行穩(wěn)。