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　　線上教學(xué)需謹慎篩選

　　疫情當(dāng)下，在線教育成了許多人上課培訓(xùn)的主要方式。但上課的老師是否有資質(zhì)呢?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管教育部多次發(fā)文整治教育機構(gòu)培訓(xùn)亂象，但“上有政策，下有對策”，三無人員進行線上授課的問題，依然存在。(新華社5月19日)

　　疫情之下，大多數(shù)行業(yè)被“黑天鵝”籠罩下，但線上教育卻迎來了前所未有的契機。但在這一派蓬勃的行業(yè)盛況之下，線上教育的師資亂像和資質(zhì)頑疾依然存在。

　　經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多在線教育培訓(xùn)機構(gòu)的講師介紹重點都落在了“老師”的學(xué)歷背景以及教學(xué)效果上。對于教師資格證件的說明卻只字不提或含糊不清，這種情況在低年齡階段更為明顯。雖然相關(guān)教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)要求公布了教師資格證編號等相關(guān)信息，但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)消費者并不知曉相關(guān)查詢方式，并且這些查詢方式需要提供教師本人隱私信息，目的只為教師本人認證服務(wù)，并不向普通社會公眾開放。這無形之中不僅增加了用戶的查詢難度，同時也讓在線教育機構(gòu)的“無證老師”有機可乘。

　　其實，關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)師資、平臺資質(zhì)的不規(guī)范和相關(guān)整治工作，近年來一直在進行，卻屢禁不止。不僅教師資格難以保障，價格遠超線下課程堪稱“天價”、交錢容易退錢難、收費時長違規(guī)等問題也都讓用戶們在使用在線教育服務(wù)時心頭一緊，為“在線教育”一詞籠上了一層厚重的陰影。

　　針對部分教育培訓(xùn)機構(gòu)教師無證上課現(xiàn)象，教育主管部門應(yīng)該主動承擔(dān)起監(jiān)管職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)存在教師無證上課等違法違規(guī)問題，應(yīng)予以嚴肅查處并列入黑名單，同時將黑名單納入全國信用共享平臺，按有關(guān)規(guī)定實施聯(lián)合懲戒，切實維護好學(xué)生群體的合法權(quán)益不受侵害。家長也要樹立正確的教育觀念和成才觀念，理性為孩子選擇課后學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，并非名校畢業(yè)出身就具備教師資格。秦培培