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　　“神獸”歸籠大變樣

　　近日，各個省份相繼發(fā)出各年級開學的公告，家長們的神獸要歸籠了，這個漫長的寒假終于要結束了。這可能是學生時代最長的寒假假期了，有些學生已經(jīng)習慣了居家的狀態(tài)，不愿看到開學的通知；有的卻心急如焚，期盼著早日回歸校園生活。

　　無論是疫情嚴重時的居家隔離，還是解封后的網(wǎng)上授課，學校一直繼續(xù)著教學任務，從寒假作業(yè)到新學期的每日網(wǎng)課以及課后作業(yè)，可效果如何呢？歸籠后的神獸們馬上會有一個直觀的反饋。據(jù)了解，網(wǎng)上授課的方式多種多樣，有同步視頻上課、同步語音上課、觀看錄制視頻課程，作業(yè)也是通過線上上傳的方式進行批閱。

　　幾個月的線上授課即將結束，回歸課堂的神獸們是檢驗線上授課效果的唯一標準。上網(wǎng)課有些學生按時起床主動上課，按上學的程序完成一天的學習，甚至利用這漫長的寒假讀了很多書，掌握了很多生活技能。有些學生需要家長催促叮囑才能勉強完成網(wǎng)課教學和課后作業(yè)，這大半年的時間都是在虛度?；氐綄W校的檢測或者課堂表現(xiàn)就能看出二者的差距。然而每個人的時間是一樣的，授課老師、課后作業(yè)都是相同的，背后的自律性和積極性卻是不同的，半年的時間會拉開很大的差距。開學后會有很多驚訝的發(fā)現(xiàn)，以前是成績平平，才藝全無的某某同學成績突飛猛進，某某同學琴技如此嫻熟，殊不知，這背后他付出了比你多多少的努力，生活比你自律了多少。同一賽場上的你們，現(xiàn)在所處的位置發(fā)生了很大的變化。是家長的催促還是自身的努力，都不是你看到的突然開竅，是他們背后的努力和付出。

　　每個成績優(yōu)異的學生或者成功人士的背后，都有我們看不到的努力。沒有人會隨隨便便成功，機會也是都留給有準備的人，所以，抓住每一次努力的機會，才能迎接各種生活的挑戰(zhàn)，機會才能更多的垂青于你。劉晶