摘要: 勤學(xué)自律,方能實現(xiàn)延學(xué)期間彎道超車 突如其來疫情延誤了開學(xué),教育部和各省教育廳接連發(fā)布2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知,要求學(xué)校在疫情防控期間
勤學(xué)自律,方能實現(xiàn)延學(xué)期間“彎道超車”
突如其來疫情延誤了開學(xué),教育部和各省教育廳接連發(fā)布2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知,要求學(xué)校在疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”,務(wù)必做好教學(xué)組織和管理工作。轉(zhuǎn)眼間,全國幾千萬學(xué)生上網(wǎng)課已經(jīng)一個多月了。延期開學(xué),對初三、高三等畢業(yè)班學(xué)生而言,影響更是巨大。居家學(xué)習(xí)這段時間對他們是一種挑戰(zhàn),更是一種鍛煉,要用超強的自律嚴格要求自己,讓自己不斷進步。當(dāng)喊著很累很苦的時候,那就可能被別人超越,堅持就是勝利,把堅持當(dāng)做一種習(xí)慣,方能實現(xiàn)“彎道超車”。
利用好網(wǎng)絡(luò)授課平臺,加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。一開始進行網(wǎng)絡(luò)授課的時候,大家覺著新鮮,孩子們在家就能上課了,老師突然轉(zhuǎn)行就去干直播了,家長也能圍觀上課了。 可是一個多月過去了,新鮮感早沒了,抱怨的越來越多了。 “孩子眼睛受不了了”“學(xué)習(xí)效率太低了”“家長真的太難”……各種主客觀原因,大人跟著孩子一起松懈了,逐漸覺得網(wǎng)課沒什么用了,因為這種心理上的作祟,部分同學(xué)應(yīng)經(jīng)放松甚至放棄了網(wǎng)課學(xué)習(xí)。事實上網(wǎng)絡(luò)授課的內(nèi)容都是老師經(jīng)過仔細備課、認真錄制的精品課程,都是學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,“落下一步,十步難攆”,緊跟老師授課的步伐,才能保證課程不落下、成績不落后。
查漏補缺,補齊學(xué)習(xí)短板。老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個人的具體掌握情況不同,所以會漸漸的產(chǎn)生一些差距,而這個假期就是彌補這個差距的黃金時期,隨著假期的不斷延長,有的同學(xué)對自己放松了學(xué)習(xí)的要求,天天與電視、手機為伴。而有些同學(xué),利用這個假期,查漏補缺,把自己以前學(xué)習(xí)內(nèi)容不懂不會的地方,利用這個假期悟懂弄透,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。假期結(jié)束后成績會發(fā)生突飛猛進的變化,實現(xiàn)彎道超車。
如果不是因為這一場突如其來的新冠病毒引發(fā)的疫情,學(xué)生早已坐在窗明幾凈的教室,在緊張而又充實的課堂里,卯足了勁,為中考、高考沖刺,對夢想的追求和對美好未來的期盼,已內(nèi)化成一股奮發(fā)向上的力量,激勵著每一位學(xué)生在書山和題海中,孜孜不倦地求索攀登,爭分奪秒,全力備考?,F(xiàn)在只是更換了學(xué)習(xí)的場地而已。疫情只是讓日常生活放緩了腳步,但社會并沒有停止前進,時間更不會停下來等你,“機會永遠會留給有準備的人”,借此時機,勤學(xué)自律、筑夢前行,實現(xiàn)延學(xué)期間“彎道超車”,方能趕超他人。范國棟
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