摘要: 原標(biāo)題:高三沖刺期該單休還是雙休?深圳教育局回應(yīng) 距離2025年廣東高考 還有20余天時間 關(guān)于高三作息安排的討論 再度成為焦點 深圳市教育局: 應(yīng)落實
原標(biāo)題:高三沖刺期該單休還是雙休?深圳教育局回應(yīng)
距離2025年廣東高考
還有20余天時間
關(guān)于高三作息安排的討論
再度成為焦點
深圳市教育局:
應(yīng)落實雙休制度
近日,深圳市教育局基礎(chǔ)教育處處長蒙瑩表示,“高三學(xué)生雙休日過度使用電子設(shè)備”問題折射出畢業(yè)班家長群體普遍存在的教育焦慮,家長要先將育人觀念轉(zhuǎn)變過來。
蒙瑩指出,教育部自1995年起就明確要求保障學(xué)生的雙休權(quán)益。針對家長對“單休還是雙休”的不同意見,她回應(yīng)稱,部分家長希望恢復(fù)單休,認(rèn)為學(xué)校統(tǒng)一管理更有效;而另一部分家長則支持雙休,認(rèn)為這符合政策規(guī)定并有利于親子溝通。蒙瑩強調(diào):“落實雙休是教育行政部門必須堅決執(zhí)行的政策。”
對于學(xué)生居家期間可能出現(xiàn)的自律性不足、沉迷電子產(chǎn)品等問題,蒙瑩建議:家庭應(yīng)加強監(jiān)督和引導(dǎo),與孩子充分溝通;學(xué)校需指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與休息時間。
她表示,通過家校協(xié)同,這些問題可以得到較好解決。
高三單雙休引熱議
教育部2009年印發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》明確規(guī)定,不得占用學(xué)生法定休息時間補課,包括普通高中。
然而,受高考壓力影響,深圳多數(shù)高中高三年級仍普遍實行單休制。今年4月,深圳高三擬實行雙休的消息曾引發(fā)熱議。
有網(wǎng)友稱,高考對于孩子和家長來說很重要,因此不同意高三孩子雙休,還有網(wǎng)友直言“高三娃管不住”!
也有家長支持雙休,認(rèn)為高三學(xué)生比較累,有條件的應(yīng)該回家里好好休息。
還有網(wǎng)友提到,除了孩子,家長心態(tài)也很重要。“家長要把握和安排好孩子周末的娛樂時間,勞逸結(jié)合,作為家長本身也需要趁周末給自己好好地放松和娛樂。”
同時,也有網(wǎng)友表示,大多數(shù)孩子無法控制使用手機;雙休是好事,但要看什么孩子,除此之外,是否落實雙休,也需要同步考慮與其他地區(qū)學(xué)生的競爭。
學(xué)生的態(tài)度也存在分歧:有人歡迎雙休,認(rèn)為能適當(dāng)放松。
也有人擔(dān)心自律性不足,在家學(xué)習(xí)效率低,影響備考進(jìn)度。
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