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　　原標(biāo)題：家長投訴學(xué)校讓學(xué)生“7點(diǎn)20到校，晚9點(diǎn)40放學(xué)”引爭議，教育局：正在調(diào)查

　　近日，重慶一家長向教委投訴學(xué)校要求學(xué)生“7點(diǎn)20分到校，晚上9點(diǎn)40分放學(xué)”，引發(fā)熱議。有人贊成該家長做法，但也有人稱“自己選擇不去就行了，還不讓別人的孩子卷了”。

　　網(wǎng)傳視頻中，一名重慶初三家長向某教育委員會工作人員投訴稱，自家孩子所在學(xué)校要求學(xué)生早上7點(diǎn)20分到校，晚上9點(diǎn)40分放學(xué)，希望學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行“中學(xué)不早于8點(diǎn)”的規(guī)定。“現(xiàn)在重慶成為（教育）最卷的城市了。”該家長說。

　　對于這種情況，該工作人員先解釋稱“（初三）可能是畢業(yè)年級”，引起家長不滿，其隨后稱“肯定會去交流的，我會把你投訴的情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報”。

　　2月18日，重慶市江北區(qū)教育委員會一名工作人員表示，此事正在調(diào)查。涉事學(xué)校一名工作人員稱，學(xué)校已調(diào)整學(xué)生上課和放學(xué)時間，“但具體時間不太清楚”。

　　【1】家長：盡量給孩子減輕負(fù)擔(dān)，周末補(bǔ)課會請假

　　九派新聞記者聯(lián)系到投訴家長許先生，重慶初高中普遍存在超時在校的情況，他家孩子所在的學(xué)校便要求學(xué)生早上7點(diǎn)20分到校，晚上9點(diǎn)40分放學(xué)，“甚至個別學(xué)校10點(diǎn)20分才放學(xué)。”其稱，按照這種作息，大部分學(xué)生睡眠時間不足8小時。

　　許先生認(rèn)為，學(xué)生在校時間長達(dá)十幾個小時會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，上課容易打瞌睡，另外重慶許多初中學(xué)生由于長時間的補(bǔ)課和學(xué)習(xí)，身心健康都受到嚴(yán)重影響。在他看來，家長和學(xué)校不能以簡單粗暴的方式對待未成年人。

　　他說，他家孩子初二就開始延長在校時間，跟學(xué)校反映溝通后無果。直至今年年初，他關(guān)注到重慶市教委對學(xué)時課程學(xué)籍等作出嚴(yán)格要求的規(guī)定后，才投訴至教委，要求對學(xué)校的超時行為進(jìn)行整頓。

　　他告訴九派新聞記者，2月17日晚學(xué)校便通知家長召開緊急會議，宣布應(yīng)上級部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行教委規(guī)定，將上課時間改為早上8點(diǎn)上課，7點(diǎn)50分到校，晚上9點(diǎn)放學(xué)，周末補(bǔ)課家長自愿。“我覺得這一點(diǎn)上，學(xué)校反應(yīng)還是比較及時。”

　　許先生說，在家長會上，有部分家長認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該在學(xué)校多學(xué)習(xí)，避免回家玩手機(jī)。而他認(rèn)為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)沒有錯，但不能超過一定限度，不然會適得其反。

　　“作為家長，我盡量給孩子減輕負(fù)擔(dān)。”他稱，他家孩子成績很好，在班級上算是數(shù)一數(shù)二，他會在保障孩子身心健康良好的情況下，鼓勵孩子學(xué)習(xí)。“周末補(bǔ)課，我們一般都請假，讓孩子去干點(diǎn)喜歡干的事情，例如去上畫畫班。”

　　他表示，超時學(xué)習(xí)的現(xiàn)象愈演愈烈，他希望借投訴來切實(shí)有效地減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。之后，他還計(jì)劃通過公開信等方式，呼吁教育部門重視并采取措施，促進(jìn)教育環(huán)境改善等。

　　【2】專家：減負(fù)同時，確保學(xué)生擁有足夠的自主發(fā)展空間

　　據(jù)重慶日報，2月11日，市教委舉行2025年普通中小學(xué)（幼兒園）春季學(xué)期開學(xué)工作會，安排部署開學(xué)工作，就學(xué)時、課程、學(xué)生學(xué)籍等內(nèi)容嚴(yán)格要求規(guī)定，并提出小學(xué)上課不早于8點(diǎn)20分，中學(xué)不早于8點(diǎn)，學(xué)生每天綜合體育活動不低于2小時。

　　其中，小學(xué)上午上課時間一般不早于8點(diǎn)20分，中學(xué)一般不早于8點(diǎn)，寄宿生晚自習(xí)結(jié)束時間義務(wù)教育不晚于21點(diǎn)，普通高中不晚于22點(diǎn)。義務(wù)教育階段每周課時安排為一、二年級26課時，三至六年級30課時，七至九年級38課時，普通高中每周40課時，任何學(xué)校不得超課時排課，不得違規(guī)占用周末、假期等非正常行課時間統(tǒng)一組織學(xué)生到校補(bǔ)習(xí)上課。要控制作業(yè)總量，小學(xué)書面作業(yè)原則上不出校門、不進(jìn)家門，鼓勵開展每周一天“無作業(yè)日”。

　　21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇曾表示，“雙減（即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）是要把學(xué)生的時間還給學(xué)生。讓他們在學(xué)校之外，擁有安排自己時間，發(fā)展自己興趣的自主性。”熊丙奇指出，雙減不是讓學(xué)生繼續(xù)回到學(xué)校——平時的課后服務(wù)、假期的托管服務(wù)，學(xué)校承擔(dān)了太多教育的責(zé)任，而卻忽略了家庭、社會的育人功能和作用。“在家里和家人做一頓飯，與家人交流，參與社會實(shí)踐，這些都是教育的一部分。”