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　　原標(biāo)題：校園安防市場有多難做？

　　有沒有那么一刻，你在上著班，心里卻在擔(dān)心孩子是否安全？

　　隨著教育改革的不斷深入，家長們對于孩子的教育愈發(fā)重視。然而近年來校園暴力事件時有發(fā)生，學(xué)生作為社會的弱勢群體經(jīng)常淪為被攻擊的對象：同學(xué)間的毆打、老師對學(xué)生的不當(dāng)行為、校外人員的威脅等都給我們的校園安全蒙上一層陰影。

　　2018 年震驚國人的上海徐匯無差別殺人事件為整個校園安防蒙上了一層陰影

　　如何構(gòu)建平安校園，已經(jīng)成為了我們每一位做家長的心事，而校園安防市場也在全民的關(guān)注下水漲船高。

　　根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2016-2021 年中國安防行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》，一般而言幼兒園安防資金投入范圍在 5-20 萬，中小學(xué)是 10-50 萬，普通高校 200-500 萬。

　　按照各階段學(xué)校的安防項目資金投入，結(jié)合教育部公布統(tǒng)計的全國共有 51.88 萬所學(xué)校計算可知，國內(nèi)安防項目的最低潛在需求超過 500 億元，最高可達(dá) 2297 億元，前景可觀。

　　而做好校園安全防范工作，除了加強(qiáng)值守人員安全防范意識，增加人力、加固門窗外，技防設(shè)施的建設(shè)和應(yīng)用也被提上了日程。

　　那么該如何針對針對校園環(huán)境建設(shè)合理的技防體系呢？校園環(huán)境下我們又該注意什么？今天幫尼菌就結(jié)合被教育部點(diǎn)名認(rèn)可的校園安防實(shí)例來淺析校園安防到底有哪些重點(diǎn)需要我們?nèi)リP(guān)注。

　　校園安全防范重點(diǎn)

　　1. 校園重要教學(xué)設(shè)備儀器多

　　校園重要教學(xué)設(shè)備儀器增多，大量現(xiàn)代化教育儀器、電腦、投影儀設(shè)備在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模應(yīng)用。校園的電化室、計算機(jī)教室、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍等多個重點(diǎn)部位極易成為犯罪分子覬覦的目標(biāo)。

　　有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，校園盜竊案件是普通住宅小區(qū)的三倍。而侵害校園財務(wù)主要是學(xué)校辦公室及師生宿舍的電腦、手機(jī)、非機(jī)動車等，是重點(diǎn)的技防布控區(qū)域。

　　2. 校園規(guī)模擴(kuò)大，進(jìn)出口人員復(fù)雜，安防死角多

　　校園安防死角經(jīng)常成為校園暴力事件的溫床

　　隨著國家擴(kuò)招政策的實(shí)施，目前院校的規(guī)模比以往更大，校區(qū)擴(kuò)容、校舍擴(kuò)建頻繁。

　　有的學(xué)校甚至是無圍墻式校區(qū)，這使得校園和社會分界模糊，造成了校園周邊環(huán)境復(fù)雜、進(jìn)入校園人口身份多樣，這讓校園逐漸成為了開放和流動性較強(qiáng)的場所。

　　眾多的不安全因素影響著學(xué)生，而這也提高了技防的難度，很容易留有監(jiān)控上的死角，形成校園安防的危險地帶。

　　3. 校園安防部位較多，要求各有不同

　　校園為滿足學(xué)校師生和師生生活的各項功能，通常分為辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、實(shí)驗區(qū)等各種區(qū)域，每個區(qū)域根據(jù)自身特點(diǎn)的不同對于安防也有著不同的需求。根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，校園的重點(diǎn)防護(hù)部位主要有五類：

　　一是學(xué)校外圍交叉路口，包括學(xué)校出入口及主要通道，學(xué)生宿舍出入和公共走廊，以及食堂、體育室、檔案室、網(wǎng)絡(luò)中心等設(shè)施。

　　二是重點(diǎn)實(shí)驗室，三是危險物品儲藏室，四是電化室，包括計算機(jī)教室、電子閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)型多媒體教室、教學(xué)儀器集中存放點(diǎn)等，五是學(xué)校自行確定的其他部位。

　　根據(jù)校園內(nèi)不同建筑的功能，技防設(shè)備使用可各自獨(dú)立，而且每種場景內(nèi)的設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)也不相同，需要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝并滿足安全可靠、集中管理、安裝方便等需求。

　　面對諸多校園安防建設(shè)的難題，我們又該如何解決呢？我們不妨來參考一下受到教育部表揚(yáng)的二道區(qū) " 平安校園建設(shè)工作 "，看看一個完整的平安校園建設(shè)到底包括哪些組成部分。

　　根據(jù)幫尼菌的總結(jié)，二道區(qū)建設(shè)工程主要包含以下幾個方面：

　　脫離傳統(tǒng)模式，構(gòu)建立體式安全監(jiān)管

　　從技防的角度上講，安裝監(jiān)控攝像頭保障校園安全很常見，但很難做出突發(fā)情況的實(shí)時處理，全局監(jiān)控也需要大量人力，費(fèi)人費(fèi)力。

　　二道區(qū)校園則依托信息技術(shù)，建設(shè)了 " 二道區(qū)校園安全管理信息監(jiān)管平臺 "，平臺通過預(yù)警應(yīng)急、責(zé)任監(jiān)督、日常監(jiān)管、職能監(jiān)測、教育培訓(xùn)、信息檔案、數(shù)據(jù)考核等 7 大體系 42 個系統(tǒng)。

　　實(shí)現(xiàn)了校園突發(fā)事件的 " 聯(lián)動式一鍵化 "、視頻監(jiān)控 " 掌控式實(shí)時化 "、校園巡更 " 記錄式自動化 "、校園管理 " 評價式常態(tài)化 " 的 " 八式八化 " 高效監(jiān)管，大大提高了校園安全工作的管理水平，將全區(qū)校園安全建設(shè)提升到了新高度。

　　二道區(qū)五環(huán)聯(lián)動校園安防體系

　　高度智能的技防應(yīng)用系統(tǒng)

　　二道區(qū)的中央監(jiān)控室除了具有平臺化的立體式安全監(jiān)管，監(jiān)控系統(tǒng)也具有高度的智能化。

　　系統(tǒng)通過采用高集成化、模塊化的設(shè)計提高了系統(tǒng)的部署效率，減少系統(tǒng)的調(diào)試周期，使得系統(tǒng)能夠及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的故障，并快速響應(yīng)。

　　全方位安全組件應(yīng)用

　　架設(shè)電子脈沖圍欄

　　二道區(qū)在安全平臺的組件上選擇依然值得我們借鑒，在二道區(qū)的平安校園設(shè)計中采取了視頻監(jiān)控、門禁管理、入侵報警、考勤管理、訪客管理、電視墻、安防區(qū)域管理、安防用戶管理、安防基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、電子圍欄等一系列智能安防設(shè)備，為全面保護(hù)校園安全準(zhǔn)備了充足的設(shè)備基礎(chǔ)。

　　定期維護(hù)安防設(shè)備

　　很多校園在安裝了技防設(shè)備以后，不經(jīng)常檢查維護(hù)，久而久之就造成了設(shè)備的折損和老化，維修起來費(fèi)時費(fèi)力。

　　二道區(qū)則有維護(hù)專員定期檢查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，遇到老舊設(shè)備及時維修或處理，確保安防器材能夠保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)，而及時的維護(hù)也能進(jìn)一步減少維修的成本，保持設(shè)備的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　安全理論研究與安全教育

　　平安校園的構(gòu)建不僅要追求技防，面對突發(fā)事件迅速響應(yīng)，更要講究 " 人防 "。

　　在這方面，二道區(qū)早在 2016 年就組織了 500 名教師團(tuán)隊針對校園安防進(jìn)行了針對性的課題研究，并派出 23 人參加了中陶會在深圳舉辦的第三屆生命教育骨干培訓(xùn)班，提高了對校園安防的認(rèn)識。

　　此外，二道區(qū)還多次組織校園安全教育活動，在各大學(xué)校間為學(xué)生普及校園安防知識，提高了學(xué)生的防范意識和防范能力，從人的角度減少突發(fā)情況的發(fā)生，提高校園安全水平。

　　綜上所述，在安防智能化的時代背景下，校園安防也將邁入一個新的發(fā)展階段。隨著國家建設(shè) " 平安校園 " 的需求愈發(fā)旺盛，校園安防市場也將進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　有機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，預(yù)計到 2021 年，我國幼兒園的缺口將達(dá)到 210 萬所，屆時將產(chǎn)生大量校園安防需求，而未雨綢繆，提前準(zhǔn)備好智能化、數(shù)字化、平臺化的解決方案則能讓我們在新一輪的競爭中占得先機(jī)。

　　如今，校園安防已經(jīng)涉及到了諸多系統(tǒng)，多系統(tǒng)之間的融合、協(xié)同將大大提高安全管理的水平和能力。而今后智能化的安防系統(tǒng)將大規(guī)模應(yīng)用于校園安防，使我們的校園安防系統(tǒng)變得更加智慧，保障師生的安全。