摘要: 原標(biāo)題：政策利好：鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)，參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 本次《指導(dǎo)意見》明確提出，鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)，支持互聯(lián)
原標(biāo)題：政策利好：鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)，參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
本次《指導(dǎo)意見》明確提出，鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機構(gòu)深度合作，綜合運用大數(shù)據(jù)分析、云計算等手段，充分挖掘新興教育需求，大力發(fā)展智能化、交互式在線教育模式，增強在線教育體驗感。
這是為數(shù)不多直接指出，鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)的政策條文。事實上，自今年國務(wù)院印發(fā)“職教二十條”以來，越來越多的教育政策開始強調(diào)社會力量參與教育領(lǐng)域重要性，并在從政策支持、落地扶持等方面給予企業(yè)實際支持。
由此可見，本次《指導(dǎo)意見》的印發(fā)將可能為K12在線教育、MOOC平臺、在線職業(yè)教育等帶來更多的機遇。
《指導(dǎo)意見》中提到，將針對退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民工等不同群體的教育需求，研發(fā)課程包、課件包和資源包，建設(shè)一批通識課程、五分鐘課程、全媒體數(shù)字教材課程、“三農(nóng)”特色課程等專項共建共享課程，提高教育供給精準(zhǔn)度。
此外，《指導(dǎo)意見》還具體指出，鼓勵社會力量參與在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運營管理，提供專業(yè)化服務(wù)。這同樣將為教育信息化公司們帶來極大利好。
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