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　　原標(biāo)題：KOOV助推STEAM教育快速發(fā)展，少兒機(jī)器人風(fēng)靡引關(guān)注

　　今年4月1日，人力資源社會(huì)保障部正式發(fā)布了智能工程技術(shù)人員、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員等13個(gè)新職業(yè)信息，并主要集中人工智能等高新科技領(lǐng)域，反映到教育領(lǐng)域就是以STEAM編程為代表的素質(zhì)教育將成未來教育發(fā)展趨勢(shì)之一。對(duì)于一些西方大國，他們更是將STEAM教育作為國家戰(zhàn)略，通過前瞻性培育適應(yīng)未來智能制造與智慧生活的創(chuàng)新型人才，從而搶占科技制高點(diǎn)，所以，培養(yǎng)學(xué)生人工智能素養(yǎng)、推進(jìn)我國STEAM教育發(fā)展、提高中國青少年全球競(jìng)爭(zhēng)力已成為當(dāng)下關(guān)鍵問題。

　　作為我國STEAM編程教育行業(yè)的先行者，索尼KOOV致力于為我國培養(yǎng)“擁有國際視野、驅(qū)動(dòng)自我成長、激發(fā)未來創(chuàng)意”的青少年人才。索尼KOOV可編程教育機(jī)器人通過對(duì)模塊和電子元件的立體拼搭組合，制作出多種多樣的“機(jī)器人”，再以編程賦予作品動(dòng)作，從而實(shí)現(xiàn)青少年對(duì)未來智能生活的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，增強(qiáng)青少年對(duì)編程技能認(rèn)知，在動(dòng)手實(shí)踐的過程中培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，為青少年教育提供了新的方向和思路。

　　同時(shí)，索尼KOOV還專注于青少年STEAM編程比賽，搭建起學(xué)生交流、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽的創(chuàng)新型平臺(tái)，不斷為STEAM教育平臺(tái)提供新的經(jīng)驗(yàn)和成果借鑒，為STEAM教育注入新的能量和可能。

　　從索尼KOOV青少年編程挑戰(zhàn)賽到RoboRAVE國際機(jī)器人KOOV專項(xiàng)賽，以及集結(jié)中日選手的KOOV Challenge等重大大賽,索尼KOOV舉辦的每次比賽都為STEAM教育帶來新的創(chuàng)新實(shí)踐方向。索尼KOOV比賽通過智能生活、智能交通、智能校園、智能建筑等多個(gè)角度，不斷激發(fā)青少年對(duì)未來智能城市的設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意靈感。青少年們制作的智能黑板擦、智能晾衣架、升降電梯、自動(dòng)垃圾車、陪伴機(jī)器人、智能校車等作品，更是立足于現(xiàn)實(shí)問題，給出可行的解決方案，充分展現(xiàn)了青少年們對(duì)未來智能城市的設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，通過索尼KOOV比賽還將提升青少年編程、傳感技術(shù)、傳動(dòng)系統(tǒng)、模塊鏈接等專業(yè)知識(shí)，幫助青少年構(gòu)建起更全面的人工智能知識(shí)體系。

　　可以預(yù)見的是，隨著時(shí)代飛速發(fā)展，我國STEAM編程教育系統(tǒng)必將不斷完善。未來，索尼KOOV將繼續(xù)以寓教于樂的教育方式，推出更多人工智能啟蒙產(chǎn)品，助推我國STEAM教育快速發(fā)展，全面提升中國青少年STEAM教育水平，為社會(huì)輸出更多的創(chuàng)新型人才。