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　　原標(biāo)題：62名自修生報(bào)考DSE被拒 這條“薅羊毛”捷徑，被堵上了？ 

　　近年來，內(nèi)地不少家長瞄準(zhǔn)香港中學(xué)文憑試（DSE），希望通過這條“捷徑”讓孩子入讀香港的大學(xué)。

　　家長們普遍認(rèn)為，香港的DSE考試是個(gè)“金鑰匙”，不僅繞開內(nèi)地競爭激烈的高考，還能快速入讀香港的知名大學(xué)。

　　于是，一些家長甚至想方設(shè)法通過“移民”方式，為孩子申請DSE考試。

　　政策的漏洞

　　機(jī)構(gòu)的商機(jī)

　　不少中介公司嗅到了其中的“商機(jī)”，他們打著“政策漏洞”的旗號(hào)，利用香港推出的“高才通”人才計(jì)劃，協(xié)助家長取得香港居民身份。

　　甚至有中介宣稱有成功案例：孩子在高二前獲得香港身份，然后專門參加DSE培訓(xùn)，短短10個(gè)月內(nèi)順利考入香港大學(xué)精算系。

　　在這類中介的引導(dǎo)下，家長們的操作方式也是花樣百出。

　　有人開出孩子“抑郁癥”證明，讓孩子“休學(xué)在家”，保留原校學(xué)籍的同時(shí)參加DSE強(qiáng)化班；還有家長毫不掩飾地宣稱“這是薅羊毛的絕佳機(jī)會(huì)”。

　　中介們聲稱，采用這些方法不僅能讓孩子以“本地生”身份報(bào)考香港的大學(xué)，還不用繳納稅款，性價(jià)比極高。

　　考評局拒批

　　司法復(fù)核

　　在這股DSE熱潮中，深圳一家名為“深圳國際課程中心”的教育機(jī)構(gòu)去年順利為27名內(nèi)地學(xué)生申請DSE考試，其中部分學(xué)生最終成功升學(xué)，甚至有9人入讀香港大學(xué)。

　　但今年，考評局的態(tài)度突然嚴(yán)厲起來。盡管“深圳國際課程中心”為62名學(xué)生提交了DSE報(bào)考申請，卻被考評局要求提供省、市教育部門的辦學(xué)許可信息，而這些學(xué)生的申請也因此被一刀拒批。

　　對此，“深圳國際課程中心”認(rèn)為考評局的要求“前后不一”，尤其是去年批出申請時(shí)并未要求提供類似資料，今年卻突然設(shè)限，存在“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。

　　因此，該機(jī)構(gòu)于11月7日向香港高等法院申請司法復(fù)核，要求法院判定考評局的做法“既不合法又不合理”，并盡快為這些學(xué)生重新審查報(bào)考資格，以便趕上2025年3月的DSE考試。

　　“移民”香港讀DSE的爭議

　　事實(shí)上，香港社會(huì)對“移民”香港讀DSE一事爭議已久。

　　部分香港家長認(rèn)為，這種操作方式無疑是“鉆政策空子”。

　　內(nèi)地學(xué)生通過父母的身份轉(zhuǎn)換迅速獲取香港身份，再以“自修生”身份參加DSE考試，幾乎沒有在香港的中學(xué)階段完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這種做法不僅讓香港本地學(xué)生面臨競爭壓力，還被視為對香港教育資源的“分一杯羹”。

　　因此，不少家長與教育界人士紛紛呼吁政府制定更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，杜絕此類“投機(jī)取巧”的行為。

　　考評局的回應(yīng)

　　與未來的挑戰(zhàn)

　　考評局表示，目前內(nèi)地有約1400名學(xué)生報(bào)名參加DSE考試，其中近1300名為自修生。

　　盡管報(bào)考人數(shù)增加，但考評局也意識(shí)到，一些內(nèi)地生通過非傳統(tǒng)途徑成為香港居民，進(jìn)而參加DSE，繞開了內(nèi)地的高考機(jī)制。

　　為此，香港教育局早在今年便表示會(huì)考慮重新定義“本地生”的概念，確保DSE報(bào)考資格的公正性。

　　然而，政策的調(diào)整并非一蹴而就，即便修訂條款通過立法會(huì)，也可能要等到2026年才能實(shí)施。

　　至此，考評局只能面對現(xiàn)實(shí)，在程序上加以限制，同時(shí)等待新的規(guī)范出臺(tái)。

　　“提前規(guī)劃”與家長的抉擇

　　面對這波政策緊縮的浪潮，家長們意識(shí)到香港教育的“捷徑”越來越難走，提前規(guī)劃已顯得迫在眉睫。

　　尤其是那些以DSE作為入讀香港大學(xué)跳板的學(xué)生及其家長，更是開始考慮是否要在初高中階段就將孩子送往香港學(xué)習(xí)，以減少未來政策變化帶來的不確定性。

　　總結(jié)來說，雖然目前的“移民DSE”途徑并未完全被封堵，但政策走向已逐漸收緊。

　　對于有意赴港求學(xué)的家長而言，未雨綢繆、提前布局，才可能在政策的波動(dòng)中找到穩(wěn)定的上岸之路。

　　至于那些希望通過“捷徑”入讀香港大學(xué)的內(nèi)地學(xué)生，或許將面臨更多挑戰(zhàn)。

　　寫在最后

　　內(nèi)地家長追逐香港DSE考試的熱潮，引發(fā)了香港社會(huì)對教育公平性的思考。

　　雖然部分家長通過政策“漏洞”讓孩子取得DSE考試資格，但考評局逐漸加嚴(yán)的審查，使得這些“捷徑”變得越發(fā)不確定。

　　對于家長而言，提前規(guī)劃才是應(yīng)對變化的長久之策，而香港教育部門也在積極尋求更完善的制度以確保公平競爭的環(huán)境。