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10月16日，“2024康師傅水教育進(jìn)校園”全國(guó)系列活動(dòng)再次來到鄭州市，走進(jìn)二七區(qū)培育小學(xué)，為該校師生帶來別開生面的水知識(shí)科普之旅，將愛水護(hù)水的種子深植于青少年的心田。培育小學(xué)副校長(zhǎng)李利軍，培育小學(xué)副校長(zhǎng)馬喜玲，康師傅控股華北西區(qū)董事衡衛(wèi)國(guó)等嘉賓親臨現(xiàn)場(chǎng)。

寓教于樂，持續(xù)深化水知識(shí)科普教育

“知水愛水和節(jié)水，保護(hù)地球的家園”。伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)人的水教育主題歌《小水滴的旅行》，2024康師傅水教育進(jìn)校園鄭州站活動(dòng)正式奏響了序曲。

“水來搶答”互動(dòng)環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生參與熱情

康師傅水教育課堂上，康師傅品管部專家化身“康康學(xué)長(zhǎng)”，將水教育的知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生的興趣點(diǎn)相結(jié)合，講解了我國(guó)的水資源分布情況、日常節(jié)水小妙招、如何科學(xué)飲水等相關(guān)內(nèi)容，傳遞了節(jié)水知識(shí)和理念，引導(dǎo)青少年學(xué)生領(lǐng)悟愛水節(jié)水的深遠(yuǎn)意義，從而激發(fā)他們對(duì)水資源保護(hù)的重視與行動(dòng)。

“知水愛水節(jié)水”水教育小課堂

培育小學(xué)副校長(zhǎng)馬喜玲表示：“水教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了趣味與知識(shí)的平衡，通過沉浸式的體驗(yàn)幫助孩子們更深刻地體會(huì)到水資源的珍貴。我們樂見更多像康師傅這樣有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)加入科普教育的行列，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展。”

培育小學(xué)副校長(zhǎng)馬喜玲致辭

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為感謝培育小學(xué)一直以來的支持，康師傅向培育小學(xué)捐贈(zèng)了“安心”“健康”的康師傅飲用水，未來雙方將繼續(xù)攜手并進(jìn)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同致力于水教育科普事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

康師傅向培育小學(xué)捐贈(zèng)“安心”“健康”康師傅飲用水

十年樹木，百年樹人，康師傅水教育再出發(fā)

據(jù)悉，“水教育”項(xiàng)目，是由中國(guó)飲料工業(yè)協(xié)會(huì)攜手包裝飲用水企業(yè)共同發(fā)起的一項(xiàng)長(zhǎng)期公益行動(dòng)，旨在提升青少年學(xué)生的節(jié)水環(huán)保意識(shí)和健康飲水觀念，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)后備力量。

康師傅水教育“空瓶回收”互動(dòng)游戲

自2014年起，康師傅作為包裝飲用水行業(yè)代表企業(yè)，積極響應(yīng)號(hào)召，并于2015年率先在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了水教育進(jìn)校園系列活動(dòng)。十年間，康師傅堅(jiān)持把關(guān)于水資源、水環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，以及健康飲水、節(jié)約用水的科學(xué)理念，深入校園，傳遞給廣大青年學(xué)生們。時(shí)至今日，康師傅水教育全國(guó)校園行已取得了豐碩的公益成果——成功推廣至10余座城市，落地全國(guó)30余所學(xué)校，數(shù)萬名青少年學(xué)生從中受益。

學(xué)生們正在參與“凈水小實(shí)驗(yàn)”互動(dòng)游戲

康師傅控股華北西區(qū)董事衡衛(wèi)國(guó)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分享了康師傅水教育十年來的公益足跡，他強(qiáng)調(diào)：“教育引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)用水意識(shí)，引領(lǐng)全社會(huì)形成節(jié)水愛水科學(xué)用水的良好風(fēng)尚，這是康師傅做了十年的事，是我們矢志不渝的使命與擔(dān)當(dāng)。我們的步伐堅(jiān)定而有力，未來也將繼續(xù)攜手社會(huì)各界，共筑綠色節(jié)水夢(mèng)，開啟下一個(gè)十年的嶄新征程。”

康師傅控股華北西區(qū)董事衡衛(wèi)國(guó)致辭

國(guó)之棟梁不可無，生命之水不可枯。作為中國(guó)食品飲料行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，康師傅深諳己任，三十余年來始終堅(jiān)守“家園常青，健康是福”的理念，在水知識(shí)科普教育、綠色消費(fèi)、食品安全科普等領(lǐng)域深耕細(xì)作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋企業(yè)社會(huì)責(zé)任的深刻內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏，在高質(zhì)量發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。