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　　原標題：首屆養(yǎng)老專業(yè)本科生被“搶聘” 為擇業(yè)帶來哪些啟發(fā) 

　　社會上一些陳舊的、片面的擇業(yè)觀念也該適時改一改了。

　　▲山東女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生在參加實訓(xùn)課程

　　今年，首屆養(yǎng)老專業(yè)本科生畢業(yè)，被眾多養(yǎng)老機構(gòu)“搶聘”。

　　據(jù)《工人日報》報道，在今年畢業(yè)季山東女子學(xué)院舉辦的一場就業(yè)雙選會上，35家養(yǎng)老機構(gòu)及企業(yè)為該校64名養(yǎng)老服務(wù)管理本科應(yīng)屆畢業(yè)生提供了養(yǎng)老管家、社工專員等400余個工作崗位。像這樣崗位數(shù)量遠多于畢業(yè)生數(shù)量的情況，同樣也出現(xiàn)在了上海工程技術(shù)大學(xué)舉辦的養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)專場就業(yè)實習(xí)招聘會中。

　　今年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達到了創(chuàng)紀錄的1179萬人，就業(yè)市場崗位競爭空前激烈。一邊是嚴峻求職形勢下越來越多的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇暫緩就業(yè)，一邊是特定領(lǐng)域的畢業(yè)生供不應(yīng)求、出現(xiàn)企業(yè)“搶聘”的情況，其中的反差，或許能給社會帶來新的認識。

　　近年來，國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的腳步明顯加快，一些新興行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出大量發(fā)展機會，但過往的人才培養(yǎng)體系能夠提供的支持卻十分有限。

　　以養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為例，我國已進入中度老齡化社會，對養(yǎng)老護理員的需求規(guī)模在600萬以上，但目前從業(yè)人員只有50多萬人，如此龐大的人才缺口，也讓一些苦于專業(yè)設(shè)置與社會需求脫節(jié)、無法吸引優(yōu)質(zhì)生源的地方高?？吹搅饲笮虑笞兊钠鯔C。

　　2019年10月，教育部等七部門聯(lián)合發(fā)文，鼓勵引導(dǎo)普通本科高校設(shè)置家政學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)。一年后，山東女子學(xué)院和上海工程技術(shù)大學(xué)成為全國首批設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)并于當年招生的本科院校。

　　敏銳的嗅覺和果斷的行動也讓先行試水的高校嘗到了“甜頭”。山東女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)今年本科招生160人，比去年增加40人，錄取分數(shù)線也在更多考生與家長的認同下逐年走高。

　　除個別學(xué)生出國深造外，上海工程技術(shù)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的大部分畢業(yè)生都將進入養(yǎng)老行業(yè)工作，而“對口就業(yè)”本身，就是對高校育人成果的一種肯定。

　　除了高校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和育人方案、為社會輸送對口的緊缺型人才外，社會上一些陳舊的、片面的擇業(yè)觀念也該適時改一改了。

　　比如，總有一些聲音認為，與養(yǎng)老相關(guān)的崗位就是照顧老年人起居之類的“臟活”“粗活”，技術(shù)含量不高。這種職業(yè)濾鏡給年輕人求職時制造了額外的心理負擔，以至于高學(xué)歷的人不愿意入行、待遇優(yōu)渥的崗位沒人來，長此以往，形成惡性循環(huán)。

　　事實上，養(yǎng)老服務(wù)管理涉及的領(lǐng)域眾多，并且急需有經(jīng)驗、會管理、懂技術(shù)、高素養(yǎng)的高級人才來推動潛在市場規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化。在一些高校的相關(guān)專業(yè)中，除了護理學(xué)之外，管理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科知識和能力都被納入了教學(xué)培養(yǎng)方案。在具體的就業(yè)放向上，無論是活動策劃、項目研發(fā)，還是運營推廣，學(xué)生都有很大的自主選擇空間。

　　可以預(yù)見，隨著社會認知轉(zhuǎn)變、相關(guān)政策支持力度加大以及行業(yè)薪酬穩(wěn)步提升，會有越來越多的年輕人愿意帶著蓬勃朝氣進入養(yǎng)老行業(yè)，既能實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展，又能幫國家和社會解決轉(zhuǎn)型中的棘手難題。

　　這些年，志愿填報和擇業(yè)的焦慮在部分學(xué)生和家長之間長期彌散，往往聽從別人的判斷跟風(fēng)追求眼下的熱門專業(yè)，這也導(dǎo)致一批又一批的學(xué)子在畢業(yè)時依然扎堆在同一條賽道上“內(nèi)卷”，陷入迷茫與自我懷疑。

　　其實，把眼光放得長遠一些，多向未來看一看，像養(yǎng)老這樣契合社會發(fā)展趨勢的朝陽產(chǎn)業(yè)，或許能提供更開闊的、施展人生抱負的空間。