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　　原標(biāo)題：傅園慧入職浙大 問題來了：哪些大學(xué)的體育課是世界冠軍教的 

　　7月16日從浙江大學(xué)人力資源處獲悉，著名泳將傅園慧入職該校公共體育與藝術(shù)部“教學(xué)為主崗”的流程啟動(dòng)，將負(fù)責(zé)游泳課程教學(xué)等工作。

　　傅園慧

　　生于1996年的杭州姑娘傅園慧5歲開始練習(xí)游泳，2011年入選國家隊(duì)，曾獲2015年喀山世錦賽女子50米仰泳、女子4×100混合泳接力冠軍。2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)期間，她因晉級(jí)100米仰泳決賽后說自己“已經(jīng)用了洪荒之力”，并搭配豐富的面部表情而一舉出圈。今年，她剛從北京體育大學(xué)碩士畢業(yè)。

　　此前，浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部已有3名世界冠軍任教，分別是曾在多屆世界杯獲得7枚 的前國家皮劃艇隊(duì)隊(duì)員許亞萍，羽毛球世界冠軍韓呈愷和健美操世界冠軍壽旻超。

　　不同于體育專業(yè)院校和體育系，高校的公共體育部負(fù)責(zé)面向全校學(xué)生的體育課教學(xué)、群眾性體育活動(dòng)開展、校園體育文化建設(shè)等。澎湃新聞（www.thepaper.cn）梳理發(fā)現(xiàn)，已有不少世界冠軍入職北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、福建工程學(xué)院等，擔(dān)任高校公共體育部教師。

　　冠軍入職高校：既開公共課也帶校隊(duì)

　　曾獲7次世界冠軍的乒乓球運(yùn)動(dòng)員劉偉退役后在北大完成從本科到博士的學(xué)習(xí)，2003年入職北大體育教研部，現(xiàn)任體教部教授。據(jù)北京大學(xué)新聞網(wǎng)，她創(chuàng)辦了北大方正乒乓球俱樂部，探索邊讀書邊打球、體教結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生。2022年，她在北大推出“冠軍講堂——體育文化與創(chuàng)新精神”公選課，邀請(qǐng)來自多個(gè)項(xiàng)目的冠軍和體教領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者分享奧運(yùn)精神和人生感悟。

　　劉偉

　　據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》去年報(bào)道，包攬奧運(yùn)會(huì)、世乒賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)“全滿貫”的丁寧入職北大，任體育教研部講師，研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，開設(shè)乒乓球課程。

　　清華大學(xué)微信公眾號(hào)“人文清華講壇”2021年10月發(fā)布消息：乒乓球世界冠軍劉國正入職該校體育部。

　　羅微在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上。新華社記者王毓國圖

　　中山大學(xué)官網(wǎng)顯示，該校體育部師資隊(duì)伍有4名奧運(yùn)冠軍，分別是羅微副教授（雅典奧運(yùn)會(huì)女子跆拳道冠軍）、張潔雯副教授（雅典奧運(yùn)會(huì)羽毛球女雙冠軍）、焦劉洋副教授（倫敦奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳冠軍）和楊伊琳講師（北京奧運(yùn)會(huì)女子體操團(tuán)體冠軍）。除了教授公共體育課，她們還分別擔(dān)任學(xué)校跆拳道隊(duì)、羽毛球隊(duì)、游泳隊(duì)、健美操隊(duì)教練，帶領(lǐng)校隊(duì)在比賽中取得驕人成績。

　　此外，2022年6月，女排世界冠軍隊(duì)成員張曉雅在社交媒體上宣布入職四川大學(xué)。據(jù)福建工程學(xué)院官網(wǎng)消息，另一名女排世界冠軍隊(duì)成員林莉2022年入職該校，任體育教研部副教授。

　　冠軍課堂：傳授技能，更傳播體育精神

　　“從世界冠軍到高校教師，需要經(jīng)歷很大的身份轉(zhuǎn)變，要有從零開始、虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，思考如何把體育精神遷移到教育工作中。同時(shí)，體育不僅是技能的傳授，更是文化、歷史、科學(xué)等多領(lǐng)域知識(shí)的融合。”浙大公共體育與藝術(shù)部副教授許亞萍在接受澎湃新聞采訪時(shí)說。

　　許亞萍2011年進(jìn)入浙大任教，在國內(nèi)高校中最早開設(shè)了皮劃艇、皮艇球、槳板、槳板瑜伽、賽艇、龍舟、水上安全救援等綜合性水上通識(shí)必修課，向?qū)W生宣揚(yáng)“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭”的奧林匹克精神和“勇氣、探索、冒險(xiǎn)與創(chuàng)新”的海洋文化。她提倡“體育+”理念，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)專業(yè)與體育結(jié)合，如自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生探討如何用無人駕駛技術(shù)保障水上運(yùn)動(dòng)安全，醫(yī)學(xué)生分析運(yùn)動(dòng)對(duì)人的機(jī)體的影響，如健身與營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)等；組織學(xué)生全程參與策劃中國名校與國際名校學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技賽艇、龍舟、休閑皮艇，通過跨文化的實(shí)踐深化體驗(yàn)、拓寬視野。

　　許亞萍

　　“每個(gè)人做好自己、做最好的自己，人人都可以是冠軍。”據(jù)北大新聞網(wǎng)今年3月報(bào)道，在“冠軍講堂”公選課上，劉偉鼓勵(lì)學(xué)生從冠軍們的成長歷程中感受他們的拼搏和頑強(qiáng)，將體育精神、冠軍精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活的力量。目前，“冠軍講堂”12位嘉賓老師的拼搏故事已匯集出版。

　　2013年入職中山大學(xué)的羅微是該校引進(jìn)的首位奧運(yùn)冠軍。據(jù)《羊城晚報(bào)》2022年3月報(bào)道，她負(fù)責(zé)跆拳道公共體育課，一學(xué)期的240個(gè)名額被8000名學(xué)生“哄搶”。課堂上，羅微將一招一式傳授給零基礎(chǔ)的學(xué)生，也傳遞著禮儀、忍耐、克己、百折不撓和挑戰(zhàn)自我的跆拳道精神。她回憶自己拿 的時(shí)刻，也分享輸?shù)舯荣?、受傷、處于低谷時(shí)是如何站起來的。同時(shí)，她還指導(dǎo)跆拳道校隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)訓(xùn)練，曾帶領(lǐng)校隊(duì)連續(xù)三年獲廣東省大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽冠軍。