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　　原標題：培生愛德思International GCSE資質(zhì)認證課程優(yōu)勢之模塊化考試

　　培生愛德思正式推出International GCSE模塊化教學與考評方法。培生愛德思International GCSE是培生愛德思iProgress課程體系重要組成部分之一，共設(shè)置40余個科目，其課程內(nèi)容和考試適用于14-16歲的國際學生，與英國國家課程保持同步更新，并與英國GCSE具有同等效力。培生愛德思International GCSE為學生提供了升入英國A Level，International A Level (IAL®)、培生BTEC和IB課程以及就業(yè)所需的技能和知識。

　　眾所周知，相比于傳統(tǒng)的“一考定終身”的線性教學與考評方法(Linear)，培生愛德思IAL®采用的是模塊化方式(Modular)。培生愛德思正式推出International GCSE模塊化教學與考評方法。學生可根據(jù)自身情況，選擇完成所有學習后一次性參加考試(Linear)，或者將International GCSE的課程分成不同單元進行學習，在每個單元結(jié)束后參加考試(Modular)，這兩種方式花費的教學時間是相同的。

　　培生愛德思International GCSE模塊化教學與考評的優(yōu)勢

　　為學習者提供更為真實的考試體驗

　　模塊化教學與考評方式為學生提供了合理而真實的評估形式。在模塊化方式下，無論是學完科目的某個單元還是學完整個科目，只要學生認為自己已經(jīng)做好充分準備，就可以報名參加相應的的考試。

　　采用模塊化教學的考評方式后，學生的考試負擔被分散到不同考季，這樣可以為他們提供更多展示自己能力的機會，并能獲得有效反饋，進而幫助他們提高整體成績。

　　模塊化的學習路線下，一旦學生完成了所有單元測試并獲得了成績，其成績就會被“兌現(xiàn)”為9-1評分體系中的級別。此外，模塊化還允許學生在轉(zhuǎn)學時將他們的成績存入“成績銀行”。

　　有效降低學生應對考試的壓力

　　培生國際資質(zhì)認證大中華區(qū)總監(jiān)高建軍表示：“近年來，全球青少年心理健康問題日益凸顯，很多處于青春期的孩子由于各種原因，導致壓力超出其年齡或認知所承受的范圍。作為全球領(lǐng)先的數(shù)字化學習公司，培生的宗旨是為終身學習注入活力。培生愛德思也與其授權(quán)合作學校密切溝通，尋求切實能夠幫助孩子減輕壓力的有效方法。”

　　培生愛德思International GCSE模塊化形式的推出，允許學生在2年內(nèi)的多個考季中完成整個科目的所有單元的考試，并在必要時可進行重考，以提高他們的整體成績。這種形式大大降低了學生在應對考試時要承受的壓力。

　　為教師、考務官員和家長提供全方位支持

　　老師們通過輔助教學資源，如：Results Plus，可獲得學生的中期學習表現(xiàn)等相關(guān)數(shù)據(jù)，并以此調(diào)整教學計劃，提高學生成績。此外，模塊化考試方式也減輕了考務官員在考試報名等方面的工作量，并在一定程度上能夠緩解家庭的經(jīng)濟壓力。

　　培生愛德思International GCSE模塊化教學與考評的實施計劃

　　備注：ESL科目將設(shè)定統(tǒng)一的方法，并允許個人重修。該科目首次教學時間為2024年9月，首次考試時間為2025年5/6月。