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　　原標(biāo)題：“寫字機(jī)器人”熱銷  教育專家：這個(gè)世界不會(huì)善待投機(jī)取巧的

　　教育專家：這個(gè)世界不會(huì)善待投機(jī)取巧的人，“機(jī)器人”寫作業(yè)百害而無(wú)一利

　　某購(gòu)物網(wǎng)站的一款“寫字機(jī)器人”月銷過(guò)萬(wàn)臺(tái)。(手機(jī)截圖)

　　隨著中小學(xué)開(kāi)學(xué)，孩子們都交上了寒假作業(yè)。而就在這個(gè)開(kāi)學(xué)季，一種“寫字機(jī)器人”引起了不少家長(zhǎng)的關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道，哈爾濱一名初三女生用壓歲錢買了一臺(tái)“寫字機(jī)器人”，幫助抄寫寒假作業(yè)。最終卻因兩天內(nèi)即抄完作業(yè)且沒(méi)有錯(cuò)別字而被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，“寫字機(jī)器人”也被摔碎。“寫字機(jī)器人”到底是一種什么樣的黑科技?河北教育界人士怎樣看待這個(gè)“新事物”?

　　“機(jī)器人”代寫作業(yè) 家長(zhǎng)擔(dān)憂

　　日前，記者在某購(gòu)物網(wǎng)站搜索“寫字機(jī)器人”，網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)多款類似產(chǎn)品，價(jià)格從200多元至2000元不等。一款全金屬寫字機(jī)器人標(biāo)價(jià)為1099元，商家的介紹視頻中，稱該款機(jī)器人有個(gè)可以靈活移動(dòng)的機(jī)械手，只要把筆固定在金屬條一端，就能夠?qū)懽?、繪畫(huà)。產(chǎn)品介紹中宣稱，全金屬寫字機(jī)器人推出一款全新的寫字機(jī)軟件，可以用手機(jī)App或電腦端軟件制作屬于自己的字體，寫字速度達(dá)到每分鐘30-40字，連筆字更快，效果逼真。記者注意到，該款產(chǎn)品的月銷量已接近100臺(tái)。

　　“寫字機(jī)器人”的悄然出現(xiàn)，讓不少家長(zhǎng)擔(dān)心不已。“明明就是投機(jī)取巧的做法，不利于孩子人格、品德的培養(yǎng)。”家長(zhǎng)李先生稱，這個(gè)寒假，孩子的作業(yè)確實(shí)不少，其中抄寫部分占了近一半的作業(yè)量。但是，寫作業(yè)的目的是為了溫故知新，從小培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，而不是為了應(yīng)付老師。“寫字機(jī)器人”明顯與這個(gè)教育目的背道而馳。“完成不了作業(yè)，頂多是能力或者態(tài)度有問(wèn)題，如果用這種方式來(lái)欺騙家長(zhǎng)、老師，那就是品德有問(wèn)題了。”家長(zhǎng)翟先生說(shuō)，他寧愿孩子完成不了作業(yè)被懲罰，也不愿意孩子成為一個(gè)弄虛作假的人。

　　市民劉女士也有自己的觀點(diǎn)，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在方式方法，而不是重復(fù)抄寫，“寫字機(jī)器人”可以讓孩子從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)，有更多的時(shí)間去完成適合自己的學(xué)習(xí)。“孩子作業(yè)應(yīng)該因人而異，要有針對(duì)性，一味地抄寫太簡(jiǎn)單粗暴了。”劉女士說(shuō)。

　　專家：學(xué)習(xí)要刻苦，不能投機(jī)取巧

　　河北師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、河北省心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)袁立壯表示，用“寫字機(jī)器人”寫作業(yè)有百害而無(wú)一利。這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)善待投機(jī)取巧的人，任何好的結(jié)果都是要付出努力的。學(xué)習(xí)同樣如此，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是依靠刻苦學(xué)習(xí)取得的，就算用機(jī)器人“趕完”作業(yè)也達(dá)不到學(xué)習(xí)效果。此舉還會(huì)對(duì)孩子的人格和品質(zhì)產(chǎn)生負(fù)面影響，因?yàn)檎\(chéng)信品格的養(yǎng)成是立德樹(shù)人的重要基礎(chǔ)。

　　“寫字機(jī)器人的現(xiàn)象還折射出另一方面的問(wèn)題，就是家長(zhǎng)的態(tài)度。”袁立壯說(shuō)，很多家長(zhǎng)會(huì)和孩子一起抱怨作業(yè)多，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)給孩子不尊重老師、不注重作業(yè)埋下伏筆。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做任何事情過(guò)程最重要，即便沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，也應(yīng)勇于承擔(dān)后果。同時(shí)，家長(zhǎng)要督促孩子制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　另外，教師在布置作業(yè)時(shí)，一定要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)合理，少而精，讓學(xué)生量力而行。