摘要: 原標(biāo)題:喜報(bào)!被林丹邀請(qǐng)打球女孩高考理科689分 應(yīng)該不會(huì)去和林丹老師打羽毛球。 這位拒絕了林丹邀請(qǐng)的同學(xué) 是來(lái)自成都市樹(shù)德中學(xué)高2020級(jí)的林芷伊 她
原標(biāo)題:喜報(bào)!被林丹邀請(qǐng)打球女孩高考理科689分
“應(yīng)該不會(huì)去和林丹老師打羽毛球。”
這位“拒絕”了林丹邀請(qǐng)的同學(xué)
是來(lái)自成都市樹(shù)德中學(xué)高2020級(jí)的林芷伊
她在今年的高考中取得了689分的優(yōu)異成績(jī)
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林芷伊
6月8日,高考最后一門(mén)考試結(jié)束,林芷伊接受采訪時(shí)大喊“我想打羽毛球”,由此引起了世界羽毛球名將林丹的注意,林丹在微博上向女孩發(fā)出了邀請(qǐng),發(fā)動(dòng)全網(wǎng)尋找這位高考完想打羽毛球的女孩,并留下了自己的郵箱地址。在6月23日接受采訪時(shí)她笑著回答記者,“我其實(shí)更想留在成都和朋友一起玩。只是把羽毛球當(dāng)作放松的一種方式,打得也不怎么好。”
“學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要腳踏實(shí)地,有問(wèn)題就要一步一步去解決,從細(xì)節(jié)去分析,要相信自己后面總會(huì)有突破的。”談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),林芷伊告訴記者,自己之前理綜成績(jī)不太好,但是有問(wèn)題就要想辦法解決,要相信自己一定能行,所以她在學(xué)習(xí)方式上做出改變,“不拘泥于套路,逐漸去發(fā)掘新的思路和本質(zhì)問(wèn)題,根據(jù)這些點(diǎn)面的連接去進(jìn)行一些思維的拓展發(fā)散,同時(shí)也不能忘記基礎(chǔ)知識(shí)的積累,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)很重要。”
活潑愛(ài)笑的林芷伊分享著自己的興趣愛(ài)好,“我愛(ài)好比較廣泛,喜歡玩電吉他、喜歡看書(shū)、也比較喜歡運(yùn)動(dòng),雖然玩得都不太好,但是很喜歡去嘗試新事物。”
“我目標(biāo)想去上海復(fù)旦大學(xué),具體專業(yè)選擇還需要再好好考慮下。”林芷伊說(shuō)道。
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