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　　原標(biāo)題：新東方智慧教育應(yīng)邀參加“教育新技術(shù)與課堂應(yīng)用融合實(shí)踐成果交流”活動(dòng)

　　為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,充分展示教育裝備技術(shù)的最新發(fā)展水平,發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的課堂應(yīng)用,第81屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)前夕,中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)在中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)的共同指導(dǎo)下,于南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學(xué)校舉行以“裝備育人,啟智未來”為主題的“教育新技術(shù)與課堂應(yīng)用融合實(shí)踐成果交流”活動(dòng)。由新東方智慧教育出品的《火星基地進(jìn)階課程—居住艙展示》作為唯一入選科創(chuàng)類課程公開課,在活動(dòng)中進(jìn)行了課程公開展示。

　　“教育新技術(shù)與課堂應(yīng)用融合實(shí)踐成果交流”

　　活動(dòng)

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富,江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院黨委書記劉靜儉,中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)理事長(zhǎng)葉寶凌,中國(guó)教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任王素,中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)項(xiàng)目處馬福如,吉林省教育技術(shù)裝備中心主任劉忠民,江西省教育技術(shù)與裝備發(fā)展中心副主任汪萍,江西省教育廳教學(xué)教材研究室黃曉標(biāo),南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學(xué)校副校長(zhǎng)王國(guó)輝等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,以及江西省各地中小學(xué)科技教師和南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學(xué)校師生一同出席本次活動(dòng)?；顒?dòng)由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)秘書長(zhǎng)孔凡明主持。

　　葉寶凌理事長(zhǎng)

　　王富副主任

　　劉靜儉書記

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)理事長(zhǎng)葉寶凌,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富,江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院黨委書記劉靜儉先后在活動(dòng)開場(chǎng)進(jìn)行致辭。

　　葉寶凌理事長(zhǎng)在致辭中表示,教育裝備是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)和關(guān)鍵要素。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),辦好人民滿意的教育,離不開現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備保駕護(hù)航。王富副主任在致辭中則認(rèn)為,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,離不開教育裝備的關(guān)鍵支撐作用。教育裝備作為黨和國(guó)家育人體系的重要組成,要始終堅(jiān)持“建、配、管、用”,建設(shè)是基礎(chǔ),配備是關(guān)鍵,管理是核心,應(yīng)用是重心。劉靜儉書記在致辭中希望江西省各地中小學(xué)科技教師能夠充分利用好此次活動(dòng)公開課環(huán)節(jié)面對(duì)面?zhèn)魇诘碾y得機(jī)會(huì),與授課專家多學(xué)習(xí),多交流,做到能用、善用教育新裝備,打造更優(yōu)質(zhì)更高效的新課堂。

　　活動(dòng)中,中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)向活動(dòng)承辦學(xué)校——南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學(xué)校捐贈(zèng)總價(jià)值189萬元的“未來教室”教育裝備。

　　《火星基地進(jìn)階課程—居住艙展示》公開課

　　活動(dòng)當(dāng)天,新東方智慧教育科技教育講師王子卉帶領(lǐng)南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學(xué)校的同學(xué)們實(shí)踐了一堂生動(dòng)有趣的《火星基地進(jìn)階課程—居住艙展示》公開課。

　　由新東方智慧教育出品的火星基地進(jìn)階課程,是以航天理念為內(nèi)核,以建設(shè)火星基地為載體,以STEAM教育理念為模式的PBL項(xiàng)目制課程,結(jié)合天啟教育開發(fā)板,學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)航天相關(guān)知識(shí),通過觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等活動(dòng)獲得豐富的操作體驗(yàn),且還有相關(guān)賽事可供完成學(xué)習(xí)的學(xué)生參與。

　　火星基地進(jìn)階套裝

　　公開課上,王子卉老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了火星地表相關(guān)科學(xué)知識(shí),以及火星基地進(jìn)階套裝內(nèi)的天啟教育開發(fā)板、傳感器、木質(zhì)結(jié)構(gòu)包、基礎(chǔ)材料包等軟硬件的操作原理和功能,并引領(lǐng)同學(xué)們以項(xiàng)目小組為單位,充分發(fā)揮想象力,大膽運(yùn)用自己的雙手,通過圖形化編程、設(shè)計(jì)制作和手工搭建,創(chuàng)作出自己腦海中理想的火星居住艙。

　　實(shí)踐制作過程中,各小組同學(xué)合作解決項(xiàng)目問題,協(xié)同完成居住艙作品,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)項(xiàng)目問題,同學(xué)們主動(dòng)發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)火星居住艙進(jìn)行知識(shí)調(diào)查、設(shè)計(jì)美化、編程搭建、調(diào)試試驗(yàn),通過對(duì)新知識(shí)與新技能的探索和嘗試,最終創(chuàng)作出了多樣化的火星居住艙作品。

　　新東方智慧教育《火星基地進(jìn)階課程—居住艙展示》公開課,為出席活動(dòng)的江西省各地中小學(xué)科技教師生動(dòng)展示了教育裝備新技術(shù)與課堂教育教學(xué)融合的有效方法。在“教育新技術(shù)與課堂應(yīng)用融合實(shí)踐成果”交流總結(jié)環(huán)節(jié),科技教師們一致認(rèn)為,新東方智慧教育以航天科技教育為代表的數(shù)字化、智能化、體系化科技教育產(chǎn)品課程服務(wù)方案,是中小學(xué)應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育發(fā)展變革的有效教學(xué)工具,能夠從真正意義上實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”的新課標(biāo)教學(xué)目的。

　　活動(dòng)最后,新東方智慧教育憑借智慧教育領(lǐng)域的積極探索與創(chuàng)新,以及在教育公益方面持之以恒的優(yōu)良表現(xiàn),被中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)授予“未來教育”優(yōu)秀貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

　　裝備育人,啟智未來。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),需要更好地發(fā)揮教育裝備的獨(dú)特功能和育人價(jià)值。新東方智慧教育感謝此次活動(dòng)主辦方的邀請(qǐng)和嘉獎(jiǎng),未來將打造更優(yōu)質(zhì)的科技教育產(chǎn)品課程服務(wù)解決方案,繼續(xù)推動(dòng)旗下各品類教育裝備與相關(guān)教育要素進(jìn)行融合創(chuàng)新,通過“教育+科技”形成新的教育發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)身為智慧教育企的無窮創(chuàng)新力。