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　　原標題：名師王巍做客直播節(jié)目：中考歷史更注重考能力，凸顯歷史學科核心素養(yǎng) 

　　“歷史學習要更加宏觀，要通過對歷史思維的訓練來提升學生看待當今社會問題的能力。”4月15日，武漢光谷未來學校九年級年級主任、武漢市“十三五”教育科學規(guī)劃、2018年度重點課題組成員、2019年湖北科技學院國培計劃優(yōu)秀指導教師、武昌區(qū)陸優(yōu)君名師工作室成員王巍，做客楚天都市報極目新聞“名師來了·沖刺中考”視頻直播節(jié)目，分析歷史科目重新納入中考后可能出現(xiàn)的新變化，結(jié)合二調(diào)試卷特點給予考生備考建議。

　　王巍做客極目新聞直播間

　　命題更具靈活性和開放性

　　注重考查學生能力

　　歷史科目已有十年時間未被納入中考考查范圍中，2023年武漢市歷史的“新中考”將會采取閉卷形式，分值變?yōu)?0分。題型分為單選題（28分）和材料題（32分），材料題中包括一個10分全開放性的題目?？疾旆秶矔鼜V泛，如中國古代史將會納入考察?？荚嚂r間“政史”合卷共120分鐘。王巍老師表示：中高考正逐漸接軌，試題的靈活性和開放性都在增強，由以往的“考知識”向“考能力”轉(zhuǎn)變。這也是對學生多角度思考問題能力的考查，避免以往的死記硬背所帶來的負面影響。

　　如何應(yīng)對歷史閉卷的考查形式，擺脫“記憶難”的困境？王巍老師認為：記憶是所有學習的基礎(chǔ)，但這并不意味著死記硬背。他強調(diào)，學生在課堂上不要只重結(jié)論，更要重視老師對歷史現(xiàn)象的分析過程，從而構(gòu)建整體性的知識結(jié)構(gòu)。

　　針對畢業(yè)年級，王老師建議學生空閑時間可以在家做做思維導圖、畫畫年代尺。同時，他強調(diào)畢業(yè)年級的家長要做到一不越位，二不傳播焦慮。針對起始年級，王老師建議家長要將目光放長遠一些，多看各方面的書，做好筆記，培養(yǎng)起學生良好的歷史思維。

　　王巍做客極目新聞直播間

　　回歸教材與課堂

　　重視材料分析

　　“二調(diào)作為中考的風向標，具有很重要的指導作用。”從試卷結(jié)構(gòu)看，二調(diào)試卷集中體現(xiàn)歷史學科了重基礎(chǔ)和重思維的特點，凸顯了學科包括唯物史觀、時空觀念、史料實證和歷史解釋在內(nèi)的核心素養(yǎng)的要求。

　　“課本就是最好的資料書，用好課本才能讀好材料。”雖然家長和學生尋求各種資料的心態(tài)能理解，但不能因此本末倒置而忽略教材，教材的內(nèi)容和編排相對來說都更科學。但教材中內(nèi)容較多，因此學生平時要格外注意教材中單元的學習，每個單元標題實際上都是某一歷史時期的階段特征。如二調(diào)試卷中的30題就將階段特征融入設(shè)問中，若把握不好則可能會導致對題目理解有誤。同時，王老師還強調(diào)了回歸課堂的重要性。縱觀試卷題目可以發(fā)現(xiàn)目前的命題大都是情景式命題且歷史科目內(nèi)容繁多，無法做到全部記憶，參與課堂、積極思考、講練結(jié)合才是本質(zhì)。

　　二調(diào)分析

　　“背書不是學好歷史的必要條件，要學會對材料進行歸納”。許多材料都是教材內(nèi)容的變形，如二調(diào)試卷中的31題材料中的“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大”對標了教材中的“肯定了資產(chǎn)階級在歷史上曾起到非常革命的作用。”但全部記憶教材內(nèi)容是不現(xiàn)實的，對此王老師再次強調(diào)學生要具備分析、歸納材料的能力。

　　教學緊扣課標內(nèi)容

　　注重培養(yǎng)學生的時空觀念

　　二調(diào)試卷中的每一道題目都對應(yīng)了2011版的課標的要求，這提醒老師在以后的備課過程中要緊扣課標，甚至可以根據(jù)課標進行教學內(nèi)容的取舍。同時，也不能忽視新課標的要求。如此次二調(diào)中的32題就通過考查歷史人物來凸顯新課標中的人文性。

　　中考備考建議

　　如何培養(yǎng)時空觀念一直是困擾同學們的一大問題。王老師建議，一是要了解重大事件發(fā)生的時序性問題，畫年代尺和時間軸是非常有效的途徑，二是要注意教材中的地圖，學會剖析其中隱含的信息。做到一看圖的名稱，二看圖例。目前，有不少學生和家長已經(jīng)開始為四調(diào)焦慮。對此，王老師表示：“四調(diào)只是中考途中的一次檢測，不必太過焦慮，要從宏觀上著眼于中考。”歷史也不僅是對學科知識的考察，更是對學生民族自信和文化自信的堅定，“學歷史是為了看今天，想未來。”