摘要: 原標(biāo)題：教育孩子要少點補習(xí)班依賴 不久前，本報報道了一個新聞，杭州觀成中學(xué)的老師們制定了一份《2018年育兒年賬單》，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，每個班每年培
原標(biāo)題：教育孩子要少點“補習(xí)班依賴”
不久前，本報報道了一個新聞，杭州觀成中學(xué)的老師們制定了一份《2018年育兒年賬單》，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，每個班每年“培訓(xùn)費超過5萬的人數(shù)，一只手肯定數(shù)不過來”。甚至有人一年花20萬報培訓(xùn)班！（2月18日錢江晚報）
這份令人咂舌的“育兒賬單”背后折射的是當(dāng)下普遍存在的一個現(xiàn)象：補習(xí)班成為絕大多數(shù)家庭和學(xué)生在課后和假期期間的選擇。在筆者周圍，幾乎每個孩子都上了各種學(xué)習(xí)補習(xí)班和特長特色班，有的家長甚至為能夠“搶到”口碑好、補習(xí)效果突出的老師的補習(xí)名額，不惜花大價錢，甚至拉關(guān)系、走后門。有一位同事戲稱自己上班是蹲守在電腦前，下班是蹲守在補習(xí)班門口前。
為什么“補習(xí)班現(xiàn)象”會愈演愈烈？學(xué)校和老師的教學(xué)真的難以滿足孩子學(xué)習(xí)的要求嗎？在筆者看來，除了個別學(xué)校和老師缺乏責(zé)任心，該課上講的不講，課后補習(xí)私下開班收錢之外，最根本的原因還是在家長，不能讓孩子輸在起跑線上，于是咬著牙將參加補習(xí)班作為了家庭開支的大頭，“周圍的孩子都上補習(xí)班，我們不上會被落下”的從眾心理更為“我的孩子不能輸”加了一把柴火。
在筆者看來，孩子過多的參加課后補習(xí)，學(xué)習(xí)過度依賴補習(xí)班，得不償失。上多了補習(xí)班，會讓一些孩子在學(xué)校正常學(xué)習(xí)的注意力轉(zhuǎn)移，養(yǎng)成“課上不認(rèn)真、不集中精力沒關(guān)系，課后還有補習(xí)班”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子正處于生長發(fā)育階段，過度參加補習(xí)，起早熬晚，得不到適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ瑫绊懻５纳L發(fā)育，在體力腦力雙重的壓力下，孩子很可能產(chǎn)生焦躁、厭學(xué)等負(fù)面情緒。再者，把課下的時間全都用到補習(xí)上，不僅讓孩子養(yǎng)不成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上學(xué)的知識沒有鞏固好，反倒是舍本逐末。再者，讓孩子一個猛子扎到補習(xí)、學(xué)習(xí)中，缺乏了家長的陪伴和言傳身教，更不利于孩子成長和家庭氛圍和諧。
教育孩子要少點“補習(xí)班依賴”，家長不妨靜下心來，仔細(xì)分析孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，傾聽他們內(nèi)心的真正想法，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在親情陪伴和交流中，促進(jìn)孩子身心健康成長。文/任采薇
原標(biāo)題：廣東一學(xué)生因白事凌晨請假，宿管未開門放行，學(xué)校：正處理 11月24日
快資訊2024-11-25 19:00:34
原標(biāo)題：北京5所民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)年檢不通過 新京報訊 據(jù)首都教育微信
快資訊2024-11-20 22:57:35
原標(biāo)題：教育廳公示！兩所新大學(xué)，來了 11月18日，湖北省教育廳發(fā)布《關(guān)于擬
快資訊2024-11-20 22:23:13
原標(biāo)題：假學(xué)歷后續(xù)：20人潛逃！4名學(xué)生被捕，1人來自深圳 近期 香港高校假學(xué)
快資訊2024-11-19 21:43:18
原標(biāo)題：16歲中學(xué)生獲正高職稱后續(xù)：簡歷網(wǎng)頁已撤，公號信息已刪除 近日，一
快資訊2024-11-15 20:54:40
新教育 · 新觀察 · 新視點
浙公網(wǎng)安備 33052102000373號