摘要: 原標(biāo)題:普特教育參加越秀3+1跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班開班儀式 近日,普特商科教育教研總監(jiān)夏楠作為企業(yè)代表線上參加浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院3+1跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)
原標(biāo)題:普特教育參加越秀“3+1”跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班開班儀式
近日,普特商科教育教研總監(jiān)夏楠作為企業(yè)代表線上參加浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“3+1”跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班開班儀式。浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委委員、數(shù)字貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書記單勝江、教務(wù)處副處長(zhǎng)魏麗青、學(xué)院副院長(zhǎng)胡建海、黨委副書記趙瑩、學(xué)院院長(zhǎng)助理章帷兒及其他企業(yè)代表共同參加此次開班儀式,儀式由學(xué)院副院長(zhǎng)胡建海主持。
儀式開始,胡院長(zhǎng)向大家介紹了2022年“3+1”跨境電商實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)安排、設(shè)置的課程及在該班需要提升的實(shí)踐技能。
接著,普特商科教育教研總監(jiān)夏楠老師作為企業(yè)方代表發(fā)言,表達(dá)了對(duì)學(xué)校提供校企合作機(jī)會(huì)的感謝,與大家分享了越秀往屆畢業(yè)生在普特的工作情況,稱贊了越秀學(xué)子們出色的表現(xiàn),表示今后會(huì)為培養(yǎng)和提高“3+1”跨境電商實(shí)驗(yàn)班學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力提供保證。
教務(wù)處副處長(zhǎng)魏麗青在講話中感謝了普特教育及其他企業(yè)一直以來對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的一個(gè)大力支持。表示跨境電子電商創(chuàng)業(yè)學(xué)院一直以來也是深化學(xué)校的一些政策理念,深化產(chǎn)教研融合這一校企合作的模式,與普特教育等企事業(yè)單位合作,逐步形成了一個(gè)人才共育,師資共建,過程共管,成果共享的產(chǎn)教融合模式,是學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭羊。期望同學(xué)們能夠利用好學(xué)院優(yōu)越的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)境,成為跨境電商行業(yè)的一個(gè)佼佼者,成為具有創(chuàng)業(yè)精神和國(guó)際事業(yè)的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
單勝江教授談到全校不同專業(yè)的學(xué)生加入“3+1”跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班這個(gè)大家庭,“3+1”班采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式,是一種適合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)路徑,學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)把已學(xué)的專業(yè)知識(shí)與自己感興趣的發(fā)展方向結(jié)合,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。他要求大家在新的學(xué)習(xí)環(huán)境重新認(rèn)識(shí)和定位自己,從“3+1”實(shí)驗(yàn)班開啟新的征程。期望全體同學(xué)以“3+1”跨境電商實(shí)驗(yàn)班為起點(diǎn),以歲月為卷、青春為筆,在越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院這片熱土上,勇?lián)鷷r(shí)代使命,書寫青春華章。
為了培養(yǎng)跨境電子商務(wù)高端就業(yè)與創(chuàng)業(yè)人才,普特教育聯(lián)合浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院連續(xù)五年招收“3+1”跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班,又在2019年與阿里巴巴合作共建全國(guó)第一所全日制本科阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學(xué)院。同時(shí),還開設(shè)跨境電商輔修模塊,培養(yǎng)具備跨文化溝通能力,跨境電子商務(wù)應(yīng)用和實(shí)踐能力,能從事數(shù)字貿(mào)易、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析的跨境電商人才。已累計(jì)培養(yǎng)1500人。越秀“3+1”跨境電商實(shí)驗(yàn)班的成立,既滿足了企業(yè)的人才培養(yǎng)需求,又能促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的雙提高,使學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作落到實(shí)處。
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