摘要: 原標(biāo)題:以創(chuàng)意為媒,看青年學(xué)子共話新時(shí)代沂蒙精神,展望青春未來(lái) 巍巍蒙山高,悠悠沂水長(zhǎng)。八百里沂蒙,每一座山頭都燃燒過(guò)烽火,每一寸土地都浸染著
原標(biāo)題:以創(chuàng)意為媒,看青年學(xué)子共話新時(shí)代沂蒙精神,展望青春未來(lái)
巍巍蒙山高,悠悠沂水長(zhǎng)。八百里沂蒙,每一座山頭都燃燒過(guò)烽火,每一寸土地都浸染著鮮血,雖然這方水土被歷史長(zhǎng)河不斷沖刷,但沂蒙老區(qū)擁有的紅色卻從未被遺忘。
2022年,扎根于沂蒙地區(qū)的魯南制藥集團(tuán),再次以“弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神”為題,面向同學(xué)們發(fā)出創(chuàng)意邀約,希望同學(xué)們能將自己對(duì)沂蒙精神的理解凝聚為一份份創(chuàng)意作品,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在創(chuàng)作中感悟,用創(chuàng)意為新時(shí)代紅色文化的傳承和創(chuàng)新插上青春的翅膀。
細(xì)心雕琢的一筆一畫,真情實(shí)感的一字一句,浸潤(rùn)人心的一幀一頻,接下來(lái)就讓我們一起看看當(dāng)代青年對(duì)沂蒙精神的不一樣的創(chuàng)意傳承。
一、 弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神平面類作品賞析
一等獎(jiǎng)
作品名稱:《紅色沂蒙——無(wú)畏、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝》
作者:張雪峰
參賽院校:平頂山學(xué)院
創(chuàng)意思想:
此系列海報(bào)結(jié)合了沂蒙精神的歷史文化,從沂蒙山革命根據(jù)地紀(jì)念碑、博物館、魯南制藥以及沂蒙精神相關(guān)人物(趙志全、紅嫂等)進(jìn)行了一系列插畫創(chuàng)作,顏色大膽熱情,象征著沂蒙精神的炙熱與不朽,其中沂蒙的海棠花,廣場(chǎng)建筑進(jìn)行了刻畫,充分表達(dá)沂蒙精神對(duì)我的觸動(dòng),通過(guò)這次創(chuàng)作,也讓我充分理解了沂蒙精神,我們作為中華兒女,骨子里的紅色血脈也應(yīng)代代相承!
二等獎(jiǎng)
作品名稱:《沂蒙精神》
作者:于妙千
參賽院校:蘇州科技大學(xué)
創(chuàng)意思想:
沂蒙精神源自紅色革命精神,其發(fā)展過(guò)程本身就是一本歷史書,記錄了沂蒙人民從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的過(guò)程。整個(gè)畫面設(shè)計(jì)成一本打開(kāi)的書,從下至上我們可以看到有普通的勞動(dòng)人民,有人民子弟兵,有還有有認(rèn)真讀書的學(xué)子……此外,巍峨的沂蒙山凸顯出沂蒙的歷史底蘊(yùn),與如今的鳳凰廣場(chǎng)、魯南制藥等優(yōu)秀企業(yè)代表交織成跨越時(shí)空的交響樂(lè)章。
二等獎(jiǎng)
作品名稱:《沂蒙精神,時(shí)代長(zhǎng)存》
作者:彭思楊
參賽院校:武漢紡織大學(xué)
創(chuàng)意思想:
沂蒙精神在每個(gè)時(shí)代有著不同的體現(xiàn),唯一不變的是它一直在引領(lǐng)著我們不斷前行。我的作品是一個(gè)時(shí)間線的展示,從曾經(jīng)老一輩的革命家們的不斷努力,才有了我們現(xiàn)在的美好生活。這是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程,也體現(xiàn)了沂蒙精神的開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)。正是老一輩們有著吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸?shù)木?才換來(lái)了我們現(xiàn)在的新時(shí)代。
三等獎(jiǎng)
作品名稱:《國(guó)潮沂蒙》
作者:張可可、毛卓然、李婉婷
參賽院校:南京林業(yè)大學(xué)
創(chuàng)意思想:
本作品以描繪沂蒙故事為切入點(diǎn),采用國(guó)潮風(fēng)格的插畫形式,將沂蒙精神與現(xiàn)代元素、傳統(tǒng)花紋相結(jié)合,生動(dòng)體現(xiàn)沂蒙精神相關(guān)人物、事件和精神的內(nèi)涵,具有良好的傳播性。
三等獎(jiǎng)
作品名稱:《奮進(jìn)》
作者:王藝超
參賽院校:蘇州科技大學(xué)
創(chuàng)意思想:
沂蒙精神所擁有的是精神內(nèi)涵,因此在沂蒙兩個(gè)字的內(nèi)部進(jìn)行了非常細(xì)致的沂蒙新時(shí)代精神描繪,包括新時(shí)代魯南精神和趙志全精神的重要事件。第一幅整體構(gòu)圖為人,表現(xiàn)不怕困難、向陽(yáng)而生、向前奮進(jìn)的新時(shí)代沂蒙精神。第二幅體現(xiàn)了沂蒙精神在不斷進(jìn)步之中,不斷打破常規(guī)奮斗拼搏意涵。
三等獎(jiǎng)
作品名稱:《山高水長(zhǎng),鳳凰騰飛》
作者:陸康淳
參賽院校:山東師范大學(xué)
創(chuàng)意思想:
本系列海報(bào)以魯南制藥集團(tuán)前后兩代領(lǐng)導(dǎo)者趙志全、張貴民為主體,同時(shí)添加臨沂市著名雕塑:山高水長(zhǎng)雕塑、鳳凰雕塑作為主要元素,結(jié)合新時(shí)代沂蒙精神和魯南精神展開(kāi)塑造。海報(bào)一為“山高水長(zhǎng)-趙志全”,結(jié)合沂蒙山在畫面上方、沂河在畫面下方,魯南制藥集團(tuán)大樓居中的畫面調(diào)配,體現(xiàn)出魯南制藥深深扎根于蒙山沂水的本土企業(yè)特色,同時(shí)表現(xiàn)出濃厚的沂蒙山水風(fēng)氣。畫面最下方是魯南制藥企業(yè)工人,象征著勞動(dòng)者是企業(yè)發(fā)展的基石,體現(xiàn)出魯南制藥“不怕困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難”的企業(yè)精神。同時(shí)山高水長(zhǎng)也是一種很好的寓意,既表達(dá)出時(shí)代楷模趙志全同志的畢生追求,也表現(xiàn)了全體魯南制藥人的美好期望。海報(bào)二為“鳳凰騰飛-張貴民”,畫面上方的黨旗、國(guó)旗元素和中間的地球圖案,表達(dá)出魯南制藥愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神,同時(shí)體現(xiàn)出魯南制藥立足中國(guó)、放眼世界的氣魄。環(huán)繞地球的飛機(jī)和火車喻指魯南制藥的產(chǎn)品已經(jīng)走向世界各地,取得了優(yōu)異的成績(jī)。畫面下方的科研人員在向前邁步,表現(xiàn)出魯南制藥的發(fā)展是不斷上升的,科學(xué)是第一生產(chǎn)力,同時(shí)體現(xiàn)出魯南制藥“不怕困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難”的企業(yè)精神。借助鳳凰騰飛比喻在張貴民同志領(lǐng)導(dǎo)下的魯南制藥集團(tuán)的發(fā)展盛況,同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)魯南制藥的美好祝愿,以及對(duì)魯南精神、新時(shí)代沂蒙精神的熱烈贊美。
二、 弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神文案類作品賞析
《夢(mèng)里忽還沂蒙鄉(xiāng)》
——第一視角了解沂蒙精神的前世今生
沂蒙精神的內(nèi)涵豐富而深刻
想要真正地領(lǐng)略,不如來(lái)切身體會(huì)
從這里,你將以第一視角
去感受沂蒙那段讓人振奮的崢嶸歲月
--前世—
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的沂蒙精神
是軍民之間的“水乳交融,生死與共”
第一幕:初到沂蒙
抗戰(zhàn)在即
泱泱中華危在旦夕
作為八路軍115師一員的我
一路隨軍東行,終于挺進(jìn)了山東沂蒙
第二幕:滿缸行動(dòng)
我和幾個(gè)同隊(duì)的兄弟住進(jìn)了村民家里
條件艱苦
他們卻總是把最好的小米都留給我們
為了回報(bào)他們
我們?cè)缭缙鹕?/p>
把村民的院中都打掃干凈
下山挑水把水缸添滿
八路軍“滿缸運(yùn)動(dòng)“的故事
第三幕:水乳交融
一天夜里,日軍突襲
我們正在休憩
槍聲愈來(lái)愈近
為了不讓房屋受損
我們連忙撤退到樹(shù)林
槍林彈雨中
我猝然倒地
不知沉睡了多久
干燥的喉嚨仿佛迎來(lái)一涌甘泉
我緩緩睜眼
救我的緣是紅嫂
第四幕:含淚送子
時(shí)間一晃
我又來(lái)到了村口的一戶人家
向家中的一位婦人通知她兒子犧牲的噩夢(mèng)
淚水在她眼中打轉(zhuǎn), 她沉默良久
她對(duì)我說(shuō)道:
我兒犧牲了,部隊(duì)有了損失,我再將三兒子交給部隊(duì)
你們要多消滅敵人,為老二和犧牲的同志們報(bào)仇
(節(jié)選)
一等獎(jiǎng)
作品名稱:《夢(mèng)里忽還沂蒙鄉(xiāng)》
作者:何揚(yáng)
參賽院校:武漢紡織大學(xué)
創(chuàng)意思想:
本推文以發(fā)生在沂蒙的動(dòng)人故事為藍(lán)本,將能表現(xiàn)沂蒙精神的人或事通過(guò)一幕幕具象場(chǎng)景的形式表現(xiàn)出來(lái)。讀者像進(jìn)入了盜夢(mèng)空間一樣穿越在歷史的名場(chǎng)面中,以第一視角了解沂蒙精神的由來(lái)與發(fā)展,并切身體會(huì)沂蒙精神的內(nèi)涵。
《看見(jiàn)》
仰望歷史的星空,
沂蒙這片紅色土地,
綻放出其獨(dú)有的
愛(ài)黨愛(ài)軍,無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神。
在這里,
有著“當(dāng)代新紅嫂”于愛(ài)梅的故事,
是她毫無(wú)保留,全部奉獻(xiàn),
在全國(guó)弘揚(yáng)軍民
“水乳交融,生死與共”的沂蒙精神,
鞭策著魯南制藥不怕困難,
同時(shí)帶領(lǐng)青年用眼睛去發(fā)現(xiàn)
不屈不撓,勇毅前行的民族精神。
《領(lǐng)悟》
橫跨歷史的山海,
沂蒙這片紅色土地,
孕育出其獨(dú)有的
開(kāi)拓奮進(jìn),艱苦創(chuàng)業(yè)的沂蒙精神。
在這里,有著“時(shí)代楷模”趙志全的故事,
是他用其一生踐行著沂蒙精神,
賦予了新時(shí)代的內(nèi)涵,
鼓舞著魯南制藥挑戰(zhàn)困難,
同時(shí)勸誡青年用內(nèi)心去領(lǐng)悟
新時(shí)代新征程上留下的奮斗足跡。
《使命》
奔赴新時(shí)代歷史之約,
沂蒙這片紅色土地,
滄海橫流,
顯盡英雄本色。
在這里,
有著為國(guó)捐軀“忠誠(chéng)衛(wèi)士”張楠的故事,
是他張揚(yáng)英雄血性,
守護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)和利益,
激勵(lì)著魯南制藥戰(zhàn)勝困難,
同時(shí)鼓勵(lì)青年使命在肩,
不斷拼搏,奮進(jìn)前行。
二等獎(jiǎng)
作品名稱:《青年》
作者:劉程佳
參賽院校:江蘇理工學(xué)院
創(chuàng)意思想:
以弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神為主題,結(jié)合“不怕困難,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難”的魯南精神,從激勵(lì)青年出發(fā),寫出的三個(gè)系列作品《看見(jiàn)》、《領(lǐng)悟》、《使命》,讓青年看見(jiàn)不屈不撓的民族精神,讓青年領(lǐng)悟新時(shí)代新征程的沂蒙精神,讓青年擔(dān)當(dāng)起自己的使命,砥礪前行。
《“沂”脈相承》
山河破碎風(fēng)飄絮,沂蒙軍民共甘苦。
英勇上前送軍糧,舍生忘死救傷員。
戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾終散去,紛飛炮火成記憶。
落后小城交通塞,物流之都新面貌。
致力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),干山頂變幸福村。
沂蒙精神終激蕩,紅色基因耀中華。
攻堅(jiān)克難勇?lián)?dāng),滿腔熱血趙志全。
寧愿魯南藥生塵,不讓臟水污溫河。
豐功偉業(yè)垂千古,高風(fēng)亮節(jié)勵(lì)后人。
魯南制藥來(lái)傳承,不忘初心奮進(jìn)人。
根植紅色沂蒙地,擁抱健康綠生活。
咬定目標(biāo)不動(dòng)搖,改革創(chuàng)新不退讓。
三等獎(jiǎng)
作品名稱:《“沂”脈相承》
作者:梁林香
參賽院校:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院
創(chuàng)意思想:
在蒙山沂水大地上,一代代人艱苦創(chuàng)業(yè)、勇往直前、開(kāi)拓奮進(jìn),在不同歷史時(shí)期書寫了精彩的時(shí)代答卷。魯南制藥既傳承著沂蒙精神,又賦予沂蒙精神新的時(shí)代內(nèi)涵。
青年一代有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家才會(huì)有前途、民族才會(huì)有希望。以歷史為卷,以青春作筆,以創(chuàng)意研墨,青年學(xué)子用一份份優(yōu)秀作品,在“弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神”的號(hào)召之下,交出了屬于自己的青春答卷。
不忘來(lái)時(shí)路,奮進(jìn)新征程!時(shí)代火炬已然傳遞到青年的手上,新時(shí)代的故事等待我們?nèi)^進(jìn)、去開(kāi)拓、去創(chuàng)造。
原標(biāo)題:武大雷軍班100%具備保研資格 配備最優(yōu)師資力量,實(shí)行小班教學(xué) 據(jù)武漢
快資訊2024-04-11 17:05:21
原標(biāo)題:東莞高中引進(jìn)香港高中教學(xué)體系,學(xué)子可參加香港高考 東莞市海逸外
快資訊2024-04-10 19:18:36
原標(biāo)題:盤點(diǎn)!OSSD課程申請(qǐng)全球TOP大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)? OSSD全稱為Ontario Secondary
快資訊2024-04-08 18:13:22
原標(biāo)題:北京大學(xué),公布重要院系排名! 本科課堂教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)體的
快資訊2024-04-07 21:05:17
原標(biāo)題:親歷南昌雷暴大風(fēng)天氣的大學(xué)生:風(fēng)雨突然破窗灌入教室 4月2日17時(shí)許
快資訊2024-04-04 19:31:30
原標(biāo)題:一系列新政實(shí)施 澳洲學(xué)簽發(fā)放量暴跌35% 澳大利亞政府本周宣布,由于
快資訊2024-04-01 22:57:11
原標(biāo)題:救命打人可觸發(fā)警報(bào)!多地學(xué)校廁所安裝防欺凌裝置 校園欺凌現(xiàn)象備
快資訊2024-03-31 20:02:29