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　　原標(biāo)題：小學(xué)生把“拴Q”“漏漏漏之歌”寫進(jìn)作文 老師：又氣又好笑，會(huì)正確引導(dǎo)教育

　　9月19日，河南省許昌市一小學(xué)老師曬出一份作文，用詞不僅有“漏漏漏之歌”，還有“拴Q”。

　　這位老師表示，看到作文時(shí)，表面很嚴(yán)肅，其實(shí)都快笑死了。隨后，張老師與學(xué)生家長對(duì)他進(jìn)行了引導(dǎo)教育。

　　網(wǎng)傳視頻顯示，這名學(xué)生的作文名為《幫助乞丐》，他將網(wǎng)絡(luò)歌曲“漏漏漏之歌”的歌詞寫在最后一段，并加上了“拴Q”。張老師問他這是什么歌時(shí)，他按照漢字發(fā)音唱了出來。

　　“漏漏漏之歌”的原版歌曲名為《Row, Row, Row Your Boat》，是動(dòng)畫片《愛探險(xiǎn)的朵拉》中的一首歌。中文版的“漏漏漏之歌”是將英文歌詞用發(fā)音相似的漢字寫了出來。“拴Q”也是網(wǎng)絡(luò)流行用語。

　　9月20日，九派新聞聯(lián)系了張老師。她表示，自己是小學(xué)三年級(jí)的語文老師，而班上的學(xué)生是第一次寫作文，“我看到這篇作文，又聽到他唱歌時(shí)，真是又氣又想笑，不能批評(píng)也不能鼓勵(lì)。”她說，“他覺得是把自己在放學(xué)路上經(jīng)常唱的歌寫進(jìn)作文里了，不知道作文的問題出在哪里。”

　　張老師表示，除了“漏漏漏之歌”和“拴Q”，這些孩子還會(huì)很多網(wǎng)絡(luò)梗，“come的喂ABC”，“智慧樹下你和我”等等，他們都會(huì)唱。“有一次我讓學(xué)生用‘奧’組詞，他們組的詞語五花八門，有‘奧利給’，‘奧迪’，還有‘奧利奧’。”

　　這是張老師當(dāng)小學(xué)老師的第一年，她發(fā)現(xiàn)，孩子們很喜歡看抖音短視頻，也愛用網(wǎng)絡(luò)梗聊天。但他們沒有辨別能力，需要老師和家長正確引導(dǎo)。

　　“我就給他講不能把網(wǎng)絡(luò)用語寫在作文里，要規(guī)范用語。他的家長也看到了我的抖音，覺得他第一次寫作文挺搞笑的，也會(huì)慢慢引導(dǎo)他。”她說，雖然每天又氣，頭又大，“但跟他們在一起，我自己都年輕了不少。”