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　　原標題：新東方發(fā)布國際教育產(chǎn)品融慧課堂，強調(diào)線上與線下融合

　　4月25日晚間，新東方國際教育舉行線上產(chǎn)品發(fā)布會，發(fā)布新產(chǎn)品混合式學習平臺“融慧課堂”。

　　“面對新的時代，新的用戶和需求，新東方要主動求變。”新東方集團助理副總裁兼國際教育培訓事業(yè)部總經(jīng)理劉爍煬在發(fā)布會上表示，中國國際教育行業(yè)已經(jīng)從“原生態(tài)”進入到“X時代”。

　　劉爍煬解釋道，X時代的一個重要特征，即教育產(chǎn)品、服務內(nèi)容、交付形式等，一切都要以學生為中心。此外，還要順應年輕人時間碎片化，熱衷在線學習，追求體驗感、參與感、個性化等需求。為此，新東方基于對國際教育領域近30年的深入理解，已經(jīng)在內(nèi)容力、技術力、數(shù)據(jù)力和組織力上做好了準備。融慧課堂應運而生。

　　新東方國際教育培訓事業(yè)部研發(fā)總監(jiān)姚宇西介紹，融慧課堂的“融”體現(xiàn)在兩個方面：學生和課堂的融合，線上與線下的融合。

　　具體來看，融慧課堂的學習流程是：學生先通過科學測評，診斷自身英文水平，然后在線上學習系統(tǒng)自主利用碎片時間完成基礎教學內(nèi)容，并進行對應訓練。系統(tǒng)將完整記錄學生的學習軌跡，并形成不同能力維度的分析報告，并根據(jù)學生薄弱點，推送相應課程內(nèi)容。老師根據(jù)不同學員情況有針對性地備課、教學。最后，學生通過系統(tǒng)智能推送的強化練習題，鞏固提升，再進行新的測評，檢驗學習效果……實現(xiàn)“測評-線上互動課-學習報告-內(nèi)容推送-教師一對一針對性教學-強化練習提升”的完整學習閉環(huán)。