摘要: 原標(biāo)題:職業(yè)學(xué)校那么多,家長(zhǎng)和學(xué)生為何要選擇你? 對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)講,學(xué)校的選擇極為重要。選擇對(duì)了,學(xué)生的前途也就基本有了保障,選擇錯(cuò)了,孩
原標(biāo)題:職業(yè)學(xué)校那么多,家長(zhǎng)和學(xué)生為何要選擇你?
對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)講,學(xué)校的選擇極為重要。選擇對(duì)了,學(xué)生的前途也就基本有了保障,選擇錯(cuò)了,孩子的未來(lái)有可能就此走上彎路,甚至萬(wàn)劫不復(fù)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校追求的永恒主題。
衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),中職學(xué)校與高中有所不同。
普通高中學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量完全由高考升學(xué)率來(lái)衡量。
中職學(xué)校的衡量標(biāo)準(zhǔn)有些混亂,過(guò)去大家認(rèn)為中職學(xué)校的好壞取決于就業(yè),那時(shí)候中職生沒(méi)有高考的資格;現(xiàn)在衡量中職學(xué)校的好壞除了就業(yè),還多了技能大賽獲獎(jiǎng)和高考升學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)在的中職生可以高考了。
普通高中學(xué)校好壞取決于高考升學(xué)率,標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單明了,所以大家趨之若鶩;
就職業(yè)學(xué)校而言,由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求和定位不同,教學(xué)質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)有天壤之別,因而其結(jié)果大相庭徑:
希望在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后直接就業(yè)的,家長(zhǎng)希望有好的就業(yè)崗位和單位,所以學(xué)習(xí)的好壞對(duì)就業(yè)似乎沒(méi)有多大的影響,而且就業(yè)的質(zhì)量高低要有漫長(zhǎng)的時(shí)間空間才可以得到證明,家長(zhǎng)很難把握,明白自己吃啞巴虧的時(shí)候已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,無(wú)法彌補(bǔ);
希望孩子畢業(yè)后高考繼續(xù)深造的,遵循兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校的技能大賽獲獎(jiǎng)率和高考升學(xué)率,當(dāng)然是考分越高越好,獲獎(jiǎng)級(jí)別越高越好,這樣的“兩率”要求通過(guò)高考的分?jǐn)?shù)高低馬上力見(jiàn)分曉:考大學(xué)越多,學(xué)校越好,考大學(xué)越少,學(xué)校越差!
標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單吧~
所以,中職學(xué)校的好學(xué)校與差學(xué)校如何分辨,高考升學(xué)率
和技能大賽獲獎(jiǎng)率是最好的標(biāo)準(zhǔn)了。這其實(shí)和未來(lái)職業(yè)教育普職結(jié)合、技能大賽全員化、高考技能化的發(fā)展方向是一致的。
在甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校,考入本科上大學(xué)、在技能大賽中獲得市級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng),沖刺國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng),已經(jīng)是稀松平常的事,是每個(gè)同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,是每個(gè)同學(xué)通過(guò)努力戳手可得的事。
不僅如此,這所學(xué)校還在踐行著中職生參加普通高考的實(shí)踐,讓高考和中考落榜的孩子即可以參加中職生高考、也有參加普通高考的選擇。
奇怪嗎?奇怪!但,凡事總要有人去做,見(jiàn)多了就不奇怪了,比如像中職生高考,早參與,早受益~~
職業(yè)學(xué)校那么多,家長(zhǎng)如何選擇,其實(shí)就看學(xué)校的“兩率”即可,即:高考升學(xué)率和技能大賽獲獎(jiǎng)率。
舍此,別無(wú)他法!
按此標(biāo)準(zhǔn),選擇哪個(gè)學(xué)校,家長(zhǎng)還難嗎?
進(jìn)校即簽就業(yè)協(xié)議是忽悠:誰(shuí)知道三年以后會(huì)怎樣~
保證能進(jìn)高鐵就業(yè)是大忽悠:高端崗位學(xué)歷是敲門磚,中職的磚太小,敲不開(kāi)~~
快樂(lè)學(xué)習(xí)輕松讀書(shū)保證就業(yè)是大大大忽悠:學(xué)習(xí)很苦,讀書(shū)其實(shí)很枯燥,不吃苦,耐不住寂寞,學(xué)不到真本事,誰(shuí)也保證不了就業(yè)~~~
我們不忽悠!
我們只做教育!
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