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　　原標題：在年年喊減負的大背景下，學生何時才能擺脫被眾多課外班“加身”的命運？

　　疫情影響寒假提前放假，課外培訓填滿學生假期

　　元旦前后，北京市民蘇萍就開始為提前放寒假的女兒挑選線上課程。她現(xiàn)在的報課原則是不囤課(不一次性購買很多課程)，因為不少線上培訓機構(gòu)在做大后會不斷擴張，教學質(zhì)量無法完全保證。

　　一周10節(jié)課，每天至少兩節(jié)課，每堂課30分鐘；兩家機構(gòu)的數(shù)學培訓每周三節(jié)，分別側(cè)重培養(yǎng)數(shù)學思維和計算能力；線上一對一外教練習口語；線上英文繪本閱讀；其余是學習語文拼音——這是蘇萍給她5歲半的女兒安排的線上課程。

　　為了找到更好的教育資源，蘇萍加入了4個“雞娃群”，4位群主主要做線上課程營銷。據(jù)蘇萍介紹，現(xiàn)在這4個“雞娃群”的主旨都是“千萬不能報線下，危險”，線上課程也因此受到家長的青睞和認可。

　　蘇萍在整體比較了各類線上課程后發(fā)現(xiàn)，在線教育如今已經(jīng)擁有多種不同的切分維度。根據(jù)學習主題，可以分為素質(zhì)教育和應(yīng)試教育兩類。兒童英語以及近年來開始流行的少兒編程均屬于前者，嚴格遵照公立教育體系“課綱”展開；中小學知識點和解題培訓，則針對應(yīng)試教育場景。

　　“只有‘知己知彼’，才能選擇適合孩子的課程。孩子的時間很寶貴，浪費不得。”蘇萍說。

　　經(jīng)蘇萍引薦，《法治日報》記者注意到，就連兒童體能培訓等戶外課程都有了線上錄播課程，甚至還有一對一的直播體能課。

　　實際上，并非只有低齡學生青睞線上課程。

　　北京市民成浩近日已經(jīng)給12歲的女兒制定了寒假計劃，其中的線上課程包括某英語閱讀營的線上體系課、初一數(shù)學以及PET考試沖刺班。

　　北京市民楊斌的兒子正在讀七年級，這個寒假，他的兒子每周只有一天是空閑的。

　　“自從給孩子報課外班以來，我的一年就開始跟著培訓班的春季、暑期、秋季、寒假4個交錢季來劃分了。課時費每個小時350元，一次兩個小時，一季大概15次課，僅一科就是1萬元。一年4次，錢就這樣被培訓班收割完了。”楊斌說。