摘要: 原標(biāo)題:推動高校畢業(yè)生就業(yè)政策落地落實(shí),不遺余力保就業(yè)、促就業(yè) 今年是重要而特殊的一年。這一年脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入收官階段,到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下
原標(biāo)題:推動高校畢業(yè)生就業(yè)政策落地落實(shí),不遺余力保就業(yè)、促就業(yè)
今年是重要而特殊的一年。這一年脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入收官階段,到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧的莊嚴(yán)承諾即將兌現(xiàn),實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、長期脫貧,促進(jìn)就業(yè)尤其是困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)是關(guān)鍵;這一年我國遭受了新型冠狀病毒肺炎疫情的嚴(yán)重肆虐,受其影響,眾多高校畢業(yè)生面臨難以就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,承受著較大的就業(yè)壓力。
提升高校畢業(yè)生就業(yè)率,減輕就業(yè)壓力是穩(wěn)民心、系民情的民生大事。各地各級必須不遺余力、想方設(shè)法推動高校畢業(yè)生就業(yè)政策落地落實(shí),保就業(yè)、促就業(yè)。
近千萬高校畢業(yè)生面臨就業(yè),各地各級需要拓寬就業(yè)渠道,加大就業(yè)幫扶力度,創(chuàng)新就業(yè)激勵機(jī)制,切實(shí)解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題。
首先,高校畢業(yè)生學(xué)科各異、專業(yè)不一。“術(shù)業(yè)有專攻”,各地各級要根據(jù)廣大畢業(yè)生專業(yè)特點(diǎn),開拓更多、更廣就業(yè)崗位,助力畢業(yè)生在適合的崗位上學(xué)以致用,發(fā)揮其專業(yè)特長。其次,各政府部門要加大就業(yè)扶持力度,尤其是今年受新冠肺疫情影響較大的中小民營企業(yè),可以通過減稅甚至適當(dāng)免稅等舉措減輕企業(yè)經(jīng)濟(jì)壓力。同時,加大優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)崗位擴(kuò)招,吸納更多的畢業(yè)生就業(yè)。再者,通過設(shè)置更多的特定崗位、西部計(jì)劃志愿者等進(jìn)行支教、支醫(yī),一方面可以提高就業(yè)率,另一方面也可以改善邊遠(yuǎn)地區(qū)教育和醫(yī)療壓力。
保就業(yè)就是保民生,促就業(yè)就是促穩(wěn)定。就業(yè)關(guān)系家庭收入,尤其對貧困家庭收入保障至關(guān)重要,各地各級必須花大力氣、下狠功夫解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題。
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