摘要: 原標(biāo)題： 人社部將在線學(xué)習(xí)服務(wù)師列入9個新職業(yè)群體 什么是在線學(xué)習(xí)服務(wù)師?2020年7月6日，人社部聯(lián)合國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局向社會發(fā)布了包括在
原標(biāo)題： 人社部將“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”列入9個新職業(yè)群體
什么是在線學(xué)習(xí)服務(wù)師?2020年7月6日，人社部聯(lián)合國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局向社會發(fā)布了包括“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”等在內(nèi)的9個新職業(yè)。其中，新增職業(yè)“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”被定義為運用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(工具)，為學(xué)習(xí)者提供個性、精準(zhǔn)、及時、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、支持服務(wù)和評價反饋的人員。
2020年，受新冠肺炎疫情的影響，全國大中小學(xué)開學(xué)推遲，2.65億在校學(xué)生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，在線教育尤其是中小學(xué)在線教育行業(yè)迎來爆發(fā)式增長，“輔導(dǎo)老師”的群體數(shù)量也大幅增加。據(jù)測算，目前，僅K12頭部十余家在線教育機構(gòu)輔導(dǎo)老師的數(shù)量已接近10萬。
為了全面、深入了解“輔導(dǎo)老師”職業(yè)群體的生存現(xiàn)狀，更好的促進該職業(yè)未來發(fā)展，北京師范大學(xué)課題組以作業(yè)幫等K12在線教育平臺為樣本開展問卷調(diào)查和深度訪談。2020年8月1日~24日期間，共回收有效問卷4500余份。
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