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　　原標(biāo)題：新東方留學(xué)考試融合態(tài)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)在線舉辦

　　27日消息，新東方留學(xué)考試融合態(tài)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)在線舉辦。會(huì)上，新東方創(chuàng)始人俞敏洪以及新東方國(guó)外考試推廣管理中心總經(jīng)理劉爍煬分別對(duì)OMO的定義進(jìn)行闡釋，同步發(fā)布新東方留學(xué)考試融合態(tài)產(chǎn)品。

　　2020年以來(lái)幾個(gè)月，OMO(Online-Merge-Offline)在教培行業(yè)成為了一個(gè)熱詞。

　　俞敏洪認(rèn)為，OMO是把在線教育和線下教育進(jìn)行高度契合后形成的一個(gè)產(chǎn)品形態(tài)。 其中，最關(guān)鍵的是“融合”，如何融合讓線上線下銜接最重要。OMO兩個(gè)要素最重要：最大限度的利用學(xué)生的時(shí)間和空間，讓學(xué)生最高效的學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，并且能夠獲得最適合自身的學(xué)習(xí)資源。

　　劉爍煬提到，當(dāng)前的OMO產(chǎn)品形態(tài)，很多都是線上教育+線下教育的簡(jiǎn)單融合。新東方留學(xué)考試這一次重新定義OMO，主要從五大方面展開(kāi)：

　　第一，是線上線下高效融合。線上場(chǎng)景有視頻課、直播課、練習(xí)和測(cè)評(píng)幾種形式。比如，現(xiàn)如今，視頻課是要讓碎片化的知識(shí)，結(jié)構(gòu)化的學(xué)。報(bào)名前至考試后，新東方留學(xué)考試都將會(huì)配備全階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。新東方留學(xué)考試會(huì)在線上給學(xué)生推送大量的碎片化知識(shí)，而這些碎片化的知識(shí)，串起來(lái)就是結(jié)構(gòu)化的體系。

　　融合的關(guān)鍵在于“融”，首先是內(nèi)容融合，新東方留學(xué)考試的融合并不是簡(jiǎn)單的“線上+線下”的“1+1”，而是線上線下內(nèi)容互相補(bǔ)充;其次是時(shí)間融合，讓學(xué)生的時(shí)間更高效;此外，是空間融合。

　　第二、在高效融合下，OMO將重新定義學(xué)習(xí)流程。在新的OMO產(chǎn)品形態(tài)下，新東方留學(xué)考試線下面授可能只會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)流程的三分之一權(quán)重，除了線下主題課之外，還會(huì)全套配備作業(yè)測(cè)試、?？?、?？季v等。

　　第三、個(gè)性化智能推薦，這也是OMO的最大價(jià)值之一。個(gè)性化的前提在于精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，為了保證測(cè)評(píng)的精準(zhǔn)性，新東方留學(xué)考試引入了幾個(gè)“神器”，包括托福的TOEFL proplcer，雅思的CamBridge English placement Test等等。

　　第四、數(shù)據(jù)反哺 。個(gè)性化智能推薦的智能，其智能在于大量數(shù)據(jù)積累。新東方留學(xué)考試買入了考試真題，并且對(duì)學(xué)生開(kāi)放，其目的之一，也是為了能夠獲得大量數(shù)據(jù)。

　　可視化的數(shù)據(jù)將會(huì)反哺教學(xué)。行為數(shù)據(jù)將會(huì)反映學(xué)生精力投入，結(jié)果數(shù)據(jù)能夠反饋成長(zhǎng)軌跡。在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，新東方留學(xué)考試也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加精準(zhǔn)的推薦。

　　第五、管理系統(tǒng)支持也非常重要。新東方混合學(xué)習(xí)中心已經(jīng)上線六年，每年都會(huì)進(jìn)行迭代。在這個(gè)平臺(tái)，新東方留學(xué)考試已經(jīng)形成知識(shí)系統(tǒng)化和流程系統(tǒng)化。比如，新東方留學(xué)考試對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行切片，并且精準(zhǔn)分析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是適合線下，還是適合線上學(xué)習(xí)。

　　俞敏洪認(rèn)為，OMO的學(xué)習(xí)模式，未來(lái)將會(huì)是中國(guó)的教育中，尤其是在留學(xué)考試領(lǐng)域中，非常重要的一種模式。對(duì)留學(xué)考試來(lái)說(shuō)，OMO非常重要，因?yàn)榱魧W(xué)考試是多變的，這就需要在線和地面隨時(shí)應(yīng)變的能力。

　　2020年全球疫情爆發(fā)，留學(xué)考試按下了暫停鍵。但是，俞敏洪堅(jiān)信，全球化是大勢(shì)所趨，未來(lái)留學(xué)依然是常態(tài)。“人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，不要輕易把留學(xué)這件事情從你的人生中抹掉。”俞敏洪說(shuō)道。