久久精品无码一区二区三区国产,日本视频一区二区,人人干人人爱,亚洲AV第二区国产精品

　　原標題：愛學習語文品牌煥新發(fā)布會召開

　近日“重新定義大語文——愛學習語文品牌煥新發(fā)布會”召開，愛學習大語文(原思泉大語文)煥新推出了適用于K12年級不同學生學情的大語文、大語文課優(yōu)和讀寫三大課程產(chǎn)品，同時，為機構(gòu)提供集教研、教學、運營于一體的語文OMO解決方案。

　　結(jié)合課改生成三條主線，滿足“應試+素養(yǎng)”雙需求

　　據(jù)了解，2010年，愛學習大語文(原思泉大語文)推出，輔導對象主要是來自北京3-6年級的培優(yōu)生源。 2013年，愛學習(原高思教育)編寫、出版了《思泉語文課本——點亮大語文》，至今仍然在售。

　　發(fā)布會上，趙維從大語文發(fā)展史入手，正本清源，厘清了K12大語文的發(fā)展歷程。她提出，大語文發(fā)展至今，經(jīng)歷了3大歷程。2013年-2015年，“國學熱”促使大語文成為行業(yè)熱點，大語文進入1.0時代，開始從北京走向其他城市;2017-2018年，在國學潮、創(chuàng)業(yè)潮、政策驅(qū)動和資本入場的多重催化下，大語文進入2.0時代，市場火爆，巨頭入局;2019年，大語文迎來了3.0時代。一方面，課改、考改再次成為大語文的政策風向標，統(tǒng)編版教材的全面應用也讓家長深刻意識到大語文的重要性。另一方面，在課程內(nèi)容和課堂形式上更注重通過AI等新科技的應用，提升與學生的交互。