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　　原標(biāo)題：名師永遠(yuǎn)是稀缺資源 高薪資下的 " 時(shí)代新寵兒 "

　　名師永遠(yuǎn)是稀缺資源。隨著在線大班課的規(guī)模化發(fā)展，名師百萬(wàn)年薪漸漸常態(tài)化。與此同時(shí)，飯圈文化也在網(wǎng)課名師中流行起來(lái)。

　　近日，清北網(wǎng)校（字節(jié)跳動(dòng)旗下大班課品牌）發(fā)布一則關(guān)于中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)課教師的招聘啟事，打出了 " 年薪 200 萬(wàn)上不封頂 " 的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　這一薪資水平的背后，絕非清北網(wǎng)校為了后發(fā)制人而采取的 " 偏招 "。高薪資的主講老師在在線大班課市場(chǎng)正成為常態(tài)。

　　多知從多方渠道了解到，幾家大班課品牌部分名師主講的薪資已經(jīng)達(dá)到數(shù)百萬(wàn)乃至上千萬(wàn)，擁有 1-3 年工作經(jīng)驗(yàn)的主講平均薪資也在數(shù)十萬(wàn)左右。

　　就在 2016 年，猿輔導(dǎo)還曾因?yàn)橐黄麨?" 在線教師 1 小時(shí)掙萬(wàn)元收入超網(wǎng)紅 " 的報(bào)道，一度站上輿論的風(fēng)口浪尖。

　　4 年時(shí)間過(guò)去，1 小時(shí)掙萬(wàn)元早已不是一件值得大驚小怪的事情，網(wǎng)課老師超網(wǎng)紅的時(shí)代，或許真的來(lái)了。

　　01 高薪資下的 " 時(shí)代新寵兒 "

　　百萬(wàn)年薪在教培行業(yè)到底是一個(gè)什么樣的概念？

　　知乎上一條關(guān)于 " 新東方教育的校長(zhǎng)工資是多少？" 的討論顯示，北上廣大校，集團(tuán)助理副總裁級(jí)別，年薪（on the table）在 400-500 萬(wàn)元之間，副校長(zhǎng)級(jí)別 200-300 萬(wàn)元之間。其他城市分校，根據(jù)體量不同，差異較大。

　　" 有些大班課名師的年薪已經(jīng)接近甚至達(dá)到企業(yè)高管級(jí)別。" 業(yè)內(nèi)人士提到，早年間新東方的出國(guó)留學(xué)考試曾經(jīng)捧出過(guò)那種年薪數(shù)百萬(wàn)的名師，如今這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)到了 K12 賽道。要知道，過(guò)去 K12 是很難有全國(guó)名師的。

　　那么，為什么主講老師可以擁有如此高的薪資？這其實(shí)是一場(chǎng) " 你配得上，我給的起 " 的雙方契合交易。

　　首先，主講老師的薪資與其自身實(shí)力密切相關(guān)。

　　多知了解到，底薪 + 完課率 + 續(xù)報(bào)率 + 退費(fèi)率，是幾家大班課品牌普遍采用的主講老師薪資的構(gòu)成方式。

　　從不少大班課品牌對(duì)名師的公關(guān)宣傳可以看到，其標(biāo)榜的名師大概具有這樣幾個(gè)屬性：清北系出身，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作年限久，獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)含金量高（如學(xué)而思網(wǎng)校的初中數(shù)學(xué)老師朱韜是中國(guó)教育學(xué)會(huì)首批認(rèn)證高級(jí)教師、張慶是國(guó)家認(rèn)證青少年教育指導(dǎo)師），以及特殊的一些工作經(jīng)歷（比如有道精品課的物理組名師李楠畢業(yè)后在北京航天飛行控制中心擔(dān)任航天系統(tǒng)工程師），擁有教師資格證等。

　　" 學(xué)歷 + 經(jīng)歷是一個(gè)金招牌。就像家長(zhǎng)非常認(rèn)‘清北’出身，但是清北只能說(shuō)明學(xué)得好，還要配上足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這才說(shuō)明教得好。" 業(yè)內(nèi)人士透露，大班課品牌為主講老師制定底薪大概也會(huì)通過(guò)上述幾個(gè)指標(biāo)進(jìn)行考量評(píng)判。

　　而排在底薪之后的完課率、續(xù)報(bào)率、退費(fèi)率很明顯也跟主講老師的自身教學(xué)硬實(shí)力、課堂表現(xiàn)力相關(guān)。" 名師往往也會(huì)被派到低價(jià)引流班做主講老師。" 該業(yè)內(nèi)人士提到。

　　除此之外，主講老師還有另外一條提高薪資的路徑。

　　多知了解到，在主講老師周中不授課的時(shí)間，公司往往會(huì)為其提供幾條選擇：做教研，編寫(xiě)教材或是培訓(xùn)新老師，而這也是一個(gè)重要的獲得薪酬的路徑。

　　其次，從大班課自身角度來(lái)說(shuō)，其也愿意給到這樣高的薪酬。

　　多位主講老師提到，雖然公司對(duì)外出于推廣宣傳的視角都會(huì)標(biāo)榜成 " 名師 "，但在主講老師群體內(nèi)部會(huì)經(jīng)?；ハ嗯月?tīng)課程，也會(huì)進(jìn)行同行間的評(píng)價(jià)，往往同行之間的認(rèn)可才能算得上真正的名師。

　　" 之前已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)出大班課真正名師的名單了，名師真的太稀缺了。而正是稀缺，其實(shí)也構(gòu)成了薪資不斷抬高的可能性。" 業(yè)內(nèi)人士提到。

　　清北網(wǎng)校的宣傳標(biāo)語(yǔ)也不乏這種求賢若渴的意味：" 兩百萬(wàn)年薪，上不封頂，是我們對(duì)優(yōu)秀老師的誠(chéng)意。教育是世界上最偉大的工作之一，最好的教育工作者，應(yīng)該得到最好的回報(bào)。"

　　此外，雖然主講老師若在完課率、續(xù)報(bào)率、退費(fèi)率等指標(biāo)上做得好，從自身角度來(lái)說(shuō)薪資就會(huì)相應(yīng)提高。但這些指標(biāo)最終導(dǎo)向的是大班課品牌自身在用戶群體的影響力、信任度增強(qiáng)，在整個(gè)賽道的前驅(qū)地位穩(wěn)固，而這才是大班課品牌之所以如此重視品牌、營(yíng)銷最想要的結(jié)果。通過(guò)這樣的薪資判斷標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)主講老師取得更好的指標(biāo)，顯然是一件 " 投桃報(bào)李 " 的事情。

　　當(dāng)然，對(duì)于大班課品牌而言，自然也是給的起這樣薪資標(biāo)準(zhǔn)下的薪資。