摘要: 不應(yīng)讓座位問題困擾家長 最近和同事聊天說起來孩子在學(xué)校的一些事情,說孩子最近剛上學(xué),新調(diào)換了座位,比較靠后,同事有些不開心,自己琢磨是不是
不應(yīng)讓座位問題困擾家長
最近和同事聊天說起來孩子在學(xué)校的一些事情,說孩子最近剛上學(xué),新調(diào)換了座位,比較靠后,同事有些不開心,自己琢磨是不是孩子的學(xué)習(xí)落后了,還是有別的原因,很是頭疼。
其實(shí)孩子在班里的座位確實(shí)是很多家長牽掛的事情。有一項(xiàng)調(diào)查顯示,很多家長擔(dān)憂孩子的座位問題,認(rèn)為座位會(huì)影響孩子的視線,影響孩子和老師的交流,反映了老師對(duì)孩子的關(guān)注度,更嚴(yán)重的會(huì)影響孩子上課的積極性等等。而有的家長認(rèn)為,老師為了保證班里紀(jì)律良好,一般會(huì)安排不聽話的學(xué)生坐最前面,聽話的學(xué)生坐后面些,另外也會(huì)參考學(xué)生的高矮、視力等,有的每月都會(huì)重新排;有家長認(rèn)為“座位對(duì)孩子成績的影響很明顯。如果坐在教室前面或者中間一點(diǎn),他的成績會(huì)明顯提高;如果坐在教室后面,他聽課時(shí)就有機(jī)會(huì)交頭接耳和做小動(dòng)作,坐窗戶邊的位置,外面有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過他的眼睛,孩子成績會(huì)急速下降。這些家長對(duì)于班級(jí)排座位的過分焦慮,也會(huì)給老師造成一定困擾。有些家長要求孩子坐在教室前面,但是孩子個(gè)子很高,坐前面肯定會(huì)影響別人的視線;還有個(gè)別自覺性差、學(xué)習(xí)不努力又不守紀(jì)律的學(xué)生,不管坐哪里都會(huì)擾亂課堂秩序,很讓人頭疼。
自己的孩子如果成績不理想,家長對(duì)孩子的座位就會(huì)更上心;如果孩子成績好,家長對(duì)于孩子的座位就相對(duì)看得淡一些,家長一般都希望孩子往教室前面坐,怕坐在角落里影響成績;這些擔(dān)心其實(shí)是多余的。從現(xiàn)實(shí)看,座位對(duì)孩子成績的影響并不大。“只要視力好、耳朵靈,坐哪兒都能上好課。主要還是看孩子的自控力,注意力不集中的孩子坐哪兒都會(huì)受影響”;無論坐在教室什么位置,只要想學(xué)習(xí)都能學(xué)習(xí)好,不想學(xué)習(xí)的話,坐第一排也沒什么意義。
對(duì)于自律性較差的同學(xué),如果他們坐在教室后面,老師關(guān)注不到,就會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。成績好的學(xué)生,自律性強(qiáng),就不會(huì)受影響。家長沒必要過于擔(dān)心孩子的座位問題。況且,現(xiàn)在都是小班教學(xué),每排的人不多,坐哪兒都一樣,只要不被高個(gè)子擋住視線就行。老師的安排應(yīng)該是合理的,因?yàn)橹挥欣蠋煵拍芰私馑型瑢W(xué)的實(shí)際情況。
作為家長要積極主動(dòng)配合學(xué)校和老師做好孩子的教育、引導(dǎo)工作,通過言傳身教,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促孩子向?qū)W習(xí)好的孩子看齊,加強(qiáng)自律、專心學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),這才是主要的。尹娟
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