摘要: 原標(biāo)題:從英語啟蒙的底層認(rèn)知來看,家長可以做什么? 在孩子英語學(xué)習(xí)中,我們常常有這樣的困惑:英文啟蒙有黃金期嗎?孩子在學(xué)習(xí)自然拼讀和分級閱
原標(biāo)題:從英語啟蒙的底層認(rèn)知來看,家長可以做什么?
在孩子英語學(xué)習(xí)中,我們常常有這樣的困惑:英文啟蒙有黃金期嗎?孩子在學(xué)習(xí)自然拼讀和分級閱讀的時候不感興趣怎么辦?英語學(xué)習(xí)的資源和材料很豐富,一時眼花繚亂不知道從哪里入手?家長自己英語要很專業(yè),孩子才能學(xué)好英語嗎...
其實這些問題的根本在于我們對語言學(xué)習(xí)的底層認(rèn)知不清晰,今天分享的內(nèi)容,希望能夠從這個角度:幫助科學(xué)認(rèn)識孩子的英語學(xué)習(xí),以及知道如何辨別哪些方法、資源是適合孩子的。
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01
英語啟蒙的底層認(rèn)知
語言是“習(xí)得”而非“學(xué)得”的。習(xí)得就是我們獲得母語能力的過程,通過大量接觸和使用,潛移默化地學(xué)會使用一種語言。而學(xué)得是有意識地學(xué)習(xí)一種語言,比如我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式,背單詞學(xué)語法。
從家庭的視角,語言習(xí)得的核心是——創(chuàng)建語言環(huán)境。舉個簡單的例子,如果我們理解母語/中文孩子是怎么學(xué)會的,就可以理解何為習(xí)得:在某個語言使用的環(huán)境里,孩子就會這個語言了,研究和實踐都表明,二語學(xué)習(xí)也可以這樣,想要事半功倍的前提是,提供豐富的語言環(huán)境。在英文的啟蒙里,前2-3年的核心都是聽。
02
孩子英文學(xué)習(xí)的黃金期
研究發(fā)現(xiàn),18個月之前,孩子都是世界公民,把他放在哪一個語言環(huán)境,他都能夠很自然地“習(xí)得”這個語言。從我們十幾年的實踐來看,學(xué)齡前啟蒙比較理想。再大了,孩子就更以母語為主了。
但是不必焦慮,即使孩子現(xiàn)在上小學(xué)了,還沒有開始啟蒙,我們一樣從聽說環(huán)境的建立開始。聽的量一定要大于讀的量。方法不跑偏,不要被語法單詞這種傳統(tǒng)學(xué)得的方式禁錮,這會挫傷孩子的興趣,是很致命的,我們一定要搞清楚我們學(xué)英文的目的到底是什么。
尤其是上了小學(xué)的孩子,難免學(xué)校的英文課會有壓力,甚至有學(xué)校開始聽寫單詞。這個時候家長一定要清晰孩子學(xué)習(xí)語言的長期目標(biāo)是什么,是短時間的好分?jǐn)?shù),但是再也沒有了對語言的熱愛和興趣;還是遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,從聽說環(huán)境建立開始,對語言學(xué)習(xí)有更長的持久性和動力。
03
語言學(xué)習(xí)的順序
回顧一下我們自己,或者孩子學(xué)中文的過程。先從出生開始大量聽,而我們是怎么讓孩子理解我們語言的意思?是不是通過夸張的表情,動作,指著某一樣?xùn)|西的實物,或者當(dāng)時的情景,孩子可以推測出意義。
這是我們初步建立對語言的理解。然后開始說話,有時也會說錯,這時候我們不會指責(zé)他,而是會耐心反饋,同樣的場景不斷重復(fù)使用,孩子就自然習(xí)得了。
然后是讀和寫,我們小時候會看小人書,現(xiàn)在有繪本,也是家長給孩子講為主。關(guān)于認(rèn)字,有的字看多了,自然就認(rèn)識了。
需要特別注意的是:不要一開始就讓孩子去跟讀,甚至還沒有啟蒙就先學(xué)自然拼讀。這不光會給孩子巨大的壓力,更會磨滅故事本身的有趣之處。孩子會把關(guān)注點放到認(rèn)讀每一個詞,而不是去整體理解故事上,最后孩子也沒理解故事,也沒感受到趣味。
我們可以把孩子喜歡的繪本,分級閱讀當(dāng)做聽的材料,想看圖畫書一樣,看圖,聽故事;也可以和孩子來討論故事里的事情。
04
父母可以做什么?
構(gòu)建大量聽的環(huán)境。選擇的內(nèi)容貼近生活,和孩子相關(guān),這樣更可以聊起來,融入生活。
創(chuàng)建無評價的環(huán)境。讓孩子自己感受語言的美,故事的美。這個時候不用過于擔(dān)心孩子看懂看不懂的問題,如果愿意看下去表現(xiàn)出興趣,說明孩子能夠理解。
和真實的生活建立連接。孩子有天然的聯(lián)系的能力;女兒看了一些故事,我跟她在一起的時候,會聊一下:比如,在繪本里看到了彩虹,就問 sarah and duck 里彩虹爺爺是不是吃面包了呀?
她最早會說的是 moon,rainbow,duck, 都是動畫片里的角色,以及日常讀繪本聊天的過程中練習(xí)的,不是我教她背誦的。這樣的對話,用中文也可以聊。
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