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　　原標(biāo)題：孩子的陽(yáng)光成長(zhǎng)需要良好的家庭心理氛圍

　　在心理學(xué)家諾爾蒂的筆下，教育環(huán)境與兒童行為的關(guān)系如詩(shī)如畫，躍然紙上。她以細(xì)膩的筆觸勾勒出，兒童在批評(píng)中學(xué)會(huì)指責(zé)，敵意中學(xué)會(huì)沖突，嘲笑中學(xué)會(huì)羞澀，羞辱中學(xué)會(huì)內(nèi)疚，忍受中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信，贊揚(yáng)中學(xué)會(huì)自尊，公平中學(xué)會(huì)正義，安全中學(xué)會(huì)信任，贊許中學(xué)會(huì)自愛(ài)，而在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中，他們學(xué)會(huì)了在這個(gè)世界上尋找愛(ài)。

　　身為父母，我們應(yīng)為孩子精心打造一種家庭心理氛圍，如同園丁悉心照料花園。家庭的心理環(huán)境，是孩子身心發(fā)展的重要土壤，而親子關(guān)系則是這土壤中的關(guān)鍵養(yǎng)分。

　　良好的親子關(guān)系，不僅源于家長(zhǎng)對(duì)子女的深深愛(ài)意，更在于理解孩子的身心特點(diǎn)和心理需求。家長(zhǎng)不應(yīng)只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要在與孩子的共同生活中，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。良好的親子關(guān)系，不僅是愛(ài)，更是理解和信任，這樣才能培育出孩子健全的人格和情操。

　　我們應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的生活環(huán)境。因?yàn)?，快?lè)是生活的源泉，也是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光。在快樂(lè)的家庭中，孩子會(huì)擁有活潑的思維和創(chuàng)造力，他們會(huì)更加自信、開朗，富有愛(ài)心。而過(guò)度嚴(yán)肅、約束或放縱的家庭環(huán)境，都可能阻礙孩子的健康成長(zhǎng)。與孩子一起體驗(yàn)生活，讓他們的生活充滿生機(jī)和啟發(fā)性，這是我們引導(dǎo)孩子快樂(lè)生活、愛(ài)惜人生的重要途徑。

　　良好的家庭心理氛圍，對(duì)孩子的心理發(fā)展起著獨(dú)特的作用，它主要表現(xiàn)在尊重、平等、開放、民主這四個(gè)方面。

　　1、尊重。孩子雖小，但自尊心很強(qiáng)，父母應(yīng)像對(duì)待大人一樣尊重他們的權(quán)利和需求，注意根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行引導(dǎo)，使他們主動(dòng)地、樂(lè)意地做各種事情。當(dāng)孩子有缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，父母不能在眾人面前訓(xùn)斥孩子使孩子失去自尊。

　　2、平等。一般來(lái)說(shuō)，缺乏平等精神的家庭，孩子容易養(yǎng)成怯懦、自卑、自私等不健康心理。調(diào)查表明，一些容易沖動(dòng)的孩子古怪多變的性情與父母經(jīng)常發(fā)脾氣有直接關(guān)系。所以當(dāng)父母自己心情不佳，應(yīng)盡量克制不向子女發(fā)泄，對(duì)孩子做錯(cuò)事時(shí)，也要真誠(chéng)地向孩子道歉。

　　3、開放。以家庭其他成員習(xí)慣的方式，平靜地直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的心理活動(dòng)。心理上的開放有益于養(yǎng)成孩子開朗的性格。許多人豁達(dá)大度、直言不諱、善解人意的性格與他們開放型的心理特征是分不開的。父母要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，哪怕是錯(cuò)的。

　　4、民主。父母在處理家庭事務(wù)時(shí)也要充分考慮到孩子的意見(jiàn)，讓孩子也有發(fā)言權(quán)，如家庭要購(gòu)買新物品、安排節(jié)假日活動(dòng)等，不妨大家一起商量，讓孩子也說(shuō)說(shuō)看法，參與討論，使孩子得到心理上的滿足。