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2026年高考作文預(yù)測及佳作賞析:風(fēng)雨砥礪,記憶長存
來源:搜狐 發(fā)表于2025-07-06 16:29:02 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:2026年高考作文預(yù)測及佳作賞析:風(fēng)雨砥礪,記憶長存 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 不同的交往,會(huì)形成不同的共同記憶。角色不同,

  原標(biāo)題:2026年高考作文預(yù)測及佳作賞析:風(fēng)雨砥礪,記憶長存

  閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

  不同的交往,會(huì)形成不同的“共同記憶”。角色不同,“共同記憶”的意義便不同。例如:

  【王爸爸】共同記憶是親情的紐帶。再忙我都要花些時(shí)間陪伴孩子,見證孩子的成長。

  【丁老師】共同記憶是精神的家園。我要做一名勤研善教、啟智育人的園丁。

  【張市長】共同記憶是城市的根和魂。我們需要用生態(tài)文明建設(shè)助力城市發(fā)展,用綠色發(fā)展提升市民的幸福指數(shù)。

  上述三位長輩關(guān)于“共同記憶”意義的認(rèn)識(shí),對(duì)你有什么啟發(fā)?你對(duì)“共同記憶”的意義有怎樣的思考與聯(lián)想?請從子女、學(xué)生、市民三種角色中任選其一,寫一篇文章。

  要求:明確角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;下得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  【文題解析】:這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。

  材料三則,有三個(gè)視角,談?wù)摰脑掝}上“共同記憶”,張爸爸認(rèn)為是親情、陪伴。沈老師認(rèn)為是精神家園,作為老師,要有愛,提高自己修養(yǎng)。吳市長認(rèn)為是文化底蘊(yùn),因?yàn)樗浅鞘械母突?。作文要求與材料三個(gè)相對(duì)立的角度選擇其一談自己的感受。那么作為子女,可以寫父母對(duì)自己的成長道路中的陪伴、關(guān)心與愛,表達(dá)感恩之心。作為學(xué)生可以談?wù)摾蠋煹膶W(xué)識(shí)修養(yǎng)對(duì)自己的影響。作為市民,可以從自己的感受角度談?wù)勎幕瘜?duì)城市的影響,或城市文化對(duì)自己的影響。

  題目要求從子女、學(xué)生、市民三個(gè)角度,任選一個(gè)角度來寫,“張爸爸”、“沈老師”、“吳市長”僅僅是各自對(duì)應(yīng)的對(duì)象,他們的話也僅僅是子女、學(xué)生、市民的輔助、點(diǎn)撥和啟發(fā),而不是“共同記憶”話題的全部。比如,張爸爸說,共同記憶是親情的紐帶,再忙我也要陪同孩子成長。若從子女的角度,當(dāng)然可以贊同張爸爸的觀點(diǎn),但也可以大膽反對(duì),甚至反思批判,挖掘?qū)懽骺臻g,認(rèn)為即使無法陪伴,也不會(huì)影響親情;或者,過度陪伴,反而會(huì)消磨親情;親情與陪伴無必然聯(lián)系,有時(shí)雖遠(yuǎn)隔千里,但依然相愛;反而有時(shí)近在眼前,卻形同陌路。另外兩對(duì)關(guān)系也同理。

  行文構(gòu)思上,先概括材料,由材料引出觀點(diǎn),如:獨(dú)創(chuàng)城市文化,同筑共同記憶。接下來從怎么辦的角度展開論述,一、一座城市發(fā)展所需要的,不僅是高樓大廈的物質(zhì)外表,更需要獨(dú)創(chuàng)性的文化成為其精神依托。二、城市文化建設(shè)也不應(yīng)缺失市民本身的參與。唯有做到讓市民參與其中,才能更好地于城市血脈中培育出獨(dú)特的文化之樹。最后總結(jié),只有具備獨(dú)特的文化風(fēng)格,才能給市民留下強(qiáng)有力的共同記憶,強(qiáng)化市民的連結(jié)感與歸屬感,從而推動(dòng)城市更好的發(fā)展。

  立意:

  1.共同記憶是精神原鄉(xiāng)的倚靠。

  2.風(fēng)雨吹不垮記憶的傳承。

  3.育心樹德,桃李春風(fēng)。

  4.深掘文化認(rèn)同,溯尋城市底色。

  【佳作賞析】:風(fēng)雨砥礪,記憶長存——學(xué)生視角下的共同記憶力量感悟

  人生旅途中,我們與無數(shù)人相遇,共同編織出無數(shù)難忘的瞬間,它們?nèi)缤箍罩虚W爍的星辰,點(diǎn)綴著我們的成長歷程。在這些歲月里,共同記憶的力量尤為顯著,它承載著我們的情感與成長,從王爸爸、丁老師到張市長的共同記憶中,我深刻感受到了記憶傳承的強(qiáng)大力量。

  王爸爸曾言:“共同記憶是親情的紐帶。”這讓我回想起童年時(shí)光,放學(xué)歸家,總能見到父親在門口的守望,那充滿期待與關(guān)愛的眼神,成為了我心中永恒的畫面。作為子女,我們應(yīng)珍惜與父母共度的每一刻,因?yàn)檫@些溫馨的瞬間,將成為我們生命中的精神支柱。

  丁老師則認(rèn)為:“共同記憶是精神的家園。”在校園的歲月里,老師們以知識(shí)為我們構(gòu)筑了精神的庇護(hù)所。我想起初中時(shí)的班主任,她耐心解答疑惑,鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在她的引領(lǐng)下,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,培養(yǎng)了堅(jiān)毅的品質(zhì)。這些共同的記憶,如同種子,在我們心中生根發(fā)芽,成為人生道路上的動(dòng)力源泉。

  張市長談到:“共同記憶是城市的根和魂。”這讓我思考,作為市民,我們與城市之間也有著深厚的情感聯(lián)系。我見證著家鄉(xiāng)的變遷,從狹窄的小巷到繁華的城市,每一步發(fā)展都鐫刻著我們的共同記憶。這些記憶讓我們更加熱愛我們的城市,更加愿意為其繁榮貢獻(xiàn)力量。

  成長的道路上,我們難免遭遇挫折,但與親人、朋友共同度過的美好時(shí)光總能賦予我們力量,讓我們勇敢地迎接風(fēng)雨。這些記憶如同燈塔,指引我們前行的方向。

  每個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的文化烙印,共同記憶正是這些烙印的載體。它傳承著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使其在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)。

  人生中,我們會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友,他們陪伴我們度過難忘時(shí)光,成為我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡陌閭H。共同記憶讓我們懂得珍惜友情,感恩所遇。

  作為新時(shí)代的青年,我們肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命。共同記憶提醒我們,我們是祖國的未來,民族的希望。我們要以此為契機(jī),努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  風(fēng)雨中,記憶或有模糊,但有些記憶卻如老樹般堅(jiān)韌,永恒不倒。共同記憶如同老樹的根系,深植于我們心中,支撐著我們不斷前行。

  總之,共同記憶對(duì)學(xué)生而言,是成長的力量、文化的傳承、情感的紐帶,更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。讓我們帶著這份記憶,不忘初心,勇往直前,用共同的記憶譜寫著我們的人生篇章。無論風(fēng)雨如何,記憶的傳承永不止息,它將永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。

  【佳作賞析】:共同記憶,城市靈魂深處的市民印記

  在每個(gè)人心底,都有一座城市,那或許是我們的搖籃,或許是我們的青春故里,亦或是在他鄉(xiāng)拼搏的溫馨港灣。這座城市,承載了我們無數(shù)次的歡笑與淚水,形成了獨(dú)具特色的“共同記憶”。通過王爸爸、丁老師和張市長的共同記憶分享,我對(duì)這一概念有了更為深刻的理解,亦感受到了不同身份個(gè)體對(duì)城市的獨(dú)特情感。

  身為市民,我想以個(gè)人的視角,對(duì)“共同記憶”這一主題進(jìn)行一番思考和探討。

  王爸爸提及的“共同記憶”,是那無形的親情紐帶。它讓我意識(shí)到,城市不僅僅是冰冷的鋼筋水泥,更是我們情感的棲息地。在這座城市中,我們與家人一同編織了無數(shù)溫馨的瞬間,共同見證了生活的起伏。這些記憶,如同一根堅(jiān)韌的紐帶,將我們與這座城市緊密相連。無論是家中圍爐夜話的溫馨,還是節(jié)假日的歡聲笑語,都成為我們心中難以磨滅的“共同記憶”。

  丁老師所言的“共同記憶”,是那精神的家園。這引發(fā)了我對(duì)城市精神文化的思考。城市不僅是物質(zhì)生活的集合體,更是精神文化的傳承地。在校園的歲月里,我們汲取知識(shí),結(jié)交摯友,塑造了獨(dú)特的價(jià)值觀。這些記憶,構(gòu)筑了我們精神世界的根基。無論是書卷中的求知若渴,還是操場上的歡聲笑語,都是我們心中寶貴的“共同記憶”。

  張市長強(qiáng)調(diào)的“共同記憶”,是城市的根與魂。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,城市的發(fā)展離不開生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念。作為市民,我們不僅是城市的建設(shè)者,更是守護(hù)者。城市的每個(gè)角落都留下了我們的足跡和努力,這些記憶見證了我們的成長,也是我們共同的榮譽(yù)。

  每一座城市都有其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和歷史傳承,這些共同記憶是城市精神的生動(dòng)體現(xiàn)。它們讓我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí),不忘精神的家園,不忘初心的力量。

  在這個(gè)城市里,我們共同經(jīng)歷了風(fēng)雨,分享了喜悅與悲傷。這些共同記憶,是我們團(tuán)結(jié)一心的源泉,也是我們?yōu)槌鞘蟹睒s共同努力的動(dòng)力。

  城市的每一次變遷,都是我們歷史的足跡。這些記憶不僅是我們了解城市歷史的窗口,也是我們傳承文化的重要載體。

  在新時(shí)代的征程上,我們市民應(yīng)攜手共進(jìn),共同書寫城市的未來。這些共同記憶將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)城市的夢想不懈奮斗。

  總的來說,共同記憶對(duì)市民而言,是城市的靈魂,是心靈的紐帶,是歷史的見證,也是未來的動(dòng)力。讓我們珍惜這些記憶,傳承城市精神,共同創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、美好的明天。在這片土地上,我們不僅要有共同的記憶,更要有共同的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓這座城市在我們手中綻放更加燦爛的光芒。

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