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　　原標(biāo)題：棄嬰長大后因生父母信息不明，中考報名遇阻 法院判定監(jiān)護(hù)人后順利報名

　　5月15日是國際家庭日，為進(jìn)一步發(fā)揮司法裁判規(guī)范、評價、教育、引領(lǐng)功能，提高全社會對未成年人家庭保護(hù)的關(guān)注和重視，切實維護(hù)未成年人合法權(quán)益，最高人民法院發(fā)布相關(guān)典型案例，并予以公布。

　　據(jù)介紹，本批案例具有幾個特點(diǎn)：第一，及時確定監(jiān)護(hù)人，確保未成年人得到妥當(dāng)監(jiān)護(hù)。人民法院通過依法適用確定監(jiān)護(hù)人等制度，及時保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一起案例中，人民法院積極與公安機(jī)關(guān)、民政局、屬地政府等多部門溝通協(xié)調(diào)，及時依法為查找不到生父母的未成年人確定監(jiān)護(hù)人，解決其報名考試的難題。

　　據(jù)介紹，王小某出生后不久被遺棄，后被鄭某某撿拾并撫養(yǎng)長大。鄭某某夫婦曾報警求助，經(jīng)公安機(jī)關(guān)多方查找，未能找到王小某的親生父母及其他近親屬身份信息。王小某就讀于某校初中二年級，即將面臨中考，但因親生父母信息不明，考試報名遭遇阻礙。為此，鄭某某向人民法院提起訴訟，請求確定鄭某某為王小某的監(jiān)護(hù)人。

　　審理法院認(rèn)為，王小某的生父母不詳，申請人鄭某某有意愿也有能力撫養(yǎng)王小某，王小某本人也愿意繼續(xù)與鄭某某一家人生活。經(jīng)屬地政府、居委會及民政部門對鄭某某進(jìn)行調(diào)查評估，王小某繼續(xù)由鄭某某養(yǎng)育，有利于王小某的健康成長。人民法院遂判決確定鄭某某為王小某的監(jiān)護(hù)人。后王小某順利報名中考。

　　第二，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人職責(zé)，依法維護(hù)未成年人合法權(quán)益。監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。其中一起案例，父親將未成年子女的款項作為首付款購買房屋，但未按照約定登記在子女名下，侵害了子女的財產(chǎn)權(quán)益，人民法院依法判令父親向子女返還財產(chǎn)。另一起案例中，直接撫養(yǎng)未成年人的父母一方，將5歲的幼子多次故意棄置在幼兒園、學(xué)校、地鐵站等場所，人民法院依法認(rèn)定其構(gòu)成遺棄罪，并判處相應(yīng)刑罰。

　　第三，積極開展延伸工作，促進(jìn)矛盾實質(zhì)化解。延伸工作是涉未成年人審判工作的特色，更是貫徹執(zhí)行最有利于未成年人原則的基本要求。一起案例中，人民法院在尊重未成年人意愿的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用監(jiān)護(hù)能力評估、社會觀護(hù)、家庭教育指導(dǎo)等工作機(jī)制，妥善化解撫養(yǎng)糾紛。

　　第四，多措并舉，破解撫養(yǎng)、探望執(zhí)行難題。由于涉及人身和行為，撫養(yǎng)、探望等案件的執(zhí)行往往是實踐難點(diǎn)。其中一起案例，人民法院引入社會力量，委托社工協(xié)助，幫助當(dāng)事人順利實現(xiàn)探望。另一起案例，人民法院創(chuàng)新執(zhí)行手段，剛?cè)岵?jì)，實施執(zhí)行預(yù)懲戒措施，同時審執(zhí)聯(lián)動，做好釋法明理，最終審執(zhí)兩案均得以妥善處理，對同類案件具有較強(qiáng)的示范作用。