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　　7月1日消息，夸克今日透露已累計為考生和家長生成超1000萬份專業(yè)級志愿報告。

　　據(jù)介紹，這些報告由夸克今年推出的“志愿報告”Agent生成，采用了具備“任務(wù)規(guī)劃—執(zhí)行—檢查—反思”能力的深度研究技術(shù)。

　　“志愿報告”Agent具備高度個性化與策略性，能夠基于用戶信息規(guī)劃思考路徑，調(diào)用搜索工具進(jìn)行信息收集，通過志愿工具進(jìn)行志愿表操作，過程中不斷進(jìn)行檢查和反思。Agent底層由夸克高考志愿大模型與專業(yè)的高考知識庫提供支持，具備接近專家水平的決策能力。

　　在執(zhí)行過程中，Agent通過多輪“工具調(diào)用+反思調(diào)整”的機(jī)制，動態(tài)優(yōu)化志愿方案。例如，當(dāng)考生表達(dá)“傾向留在省內(nèi)(廣州、深圳優(yōu)先)、不考慮偏遠(yuǎn)地區(qū)”時，模型會自動生成搜索指令：優(yōu)先推薦廣州、深圳的高校，其次考慮廣東省內(nèi)其他城市院校，排除偏遠(yuǎn)地區(qū)選項(xiàng);若優(yōu)質(zhì)選項(xiàng)受限，Agent還能主動反思擴(kuò)展搜索范圍，如增加廣東周邊發(fā)達(dá)城市，或在高層次高校(如985)上適度放開地域限制，為考生爭取沖一沖的機(jī)會。

　　此外，Agent具備處理復(fù)雜、甚至自相矛盾訴求的能力。面對“數(shù)學(xué)成績差，但想報考計算機(jī)”這類常見沖突，系統(tǒng)會觸發(fā)“需求澄清”流程，提示用戶這一選擇可能存在的能力匹配問題。這種專家式的思考路徑和策略調(diào)整，是傳統(tǒng)工具難以實(shí)現(xiàn)的，也是夸克“深度研究”技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)智能化決策的關(guān)鍵所在。

　　志愿報告是夸克“深度研究”技術(shù)在垂類場景中的代表應(yīng)用。對于通用深度研究需求，夸克已面向全量用戶開啟邀測，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化大綱生成、問題澄清路徑、AI工具協(xié)同和多模態(tài)結(jié)果輸出。

　　“志愿報告是我們對深度研究技術(shù)的一次重要實(shí)踐”，夸克算法負(fù)責(zé)人蔣冠軍指出，在很多專業(yè)領(lǐng)域，用戶的需求是高度復(fù)雜的，已經(jīng)無法通過常規(guī)搜索或簡單總結(jié)來滿足。“從這次志愿報告的應(yīng)用情況來看，深度研究已經(jīng)讓AI真正成為用戶身邊的專家型助手”。