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　　4月29日宣布，eSelf(一個(gè)允許用戶創(chuàng)建和定制自己的頭像的人工智能平臺(tái))宣布，與以色列最大的 K12 教科書(shū)出版商教育技術(shù)中心 (CET) 建立了新的合作伙伴關(guān)系，將為以色列的每個(gè)學(xué)生提供私人人工智能導(dǎo)師的服務(wù)。

　　CET 和 eSelf 為學(xué)生提供智能數(shù)字導(dǎo)師服務(wù)——一個(gè)互動(dòng)的虛擬導(dǎo)師，無(wú)論在課堂內(nèi)外，都能充當(dāng)面對(duì)面的虛擬陪伴。這位 AI 導(dǎo)師將幫助學(xué)生加深對(duì)學(xué)術(shù)材料的理解，獨(dú)立練習(xí)并準(zhǔn)備考試。利用先進(jìn)的人工智能技術(shù)，該導(dǎo)師能夠持續(xù)適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，根據(jù)他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化指導(dǎo)。

　　eSelf 是一個(gè)人工智能平臺(tái)，用戶可以通過(guò)一個(gè)直觀的在線工作室創(chuàng)建和定制自己的虛擬形象——包括外觀和個(gè)性——該工作室支持 30 多種語(yǔ)言。

　　eSelf 的 AI 角色可在外觀和個(gè)性方面進(jìn)行定制。它們可以根據(jù)課堂內(nèi)容創(chuàng)建定制的視覺(jué)講解，并直接回答學(xué)生的問(wèn)題——隨著時(shí)間的推移，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)者的水平進(jìn)行調(diào)整，并相應(yīng)地改進(jìn)課程。

　　哈佛大學(xué)將在該新計(jì)劃的試點(diǎn)期間擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

　　CET 營(yíng)銷和產(chǎn)品副總裁 Tzachi Langer 表示：“我們與 eSelf 合作，將為以色列的每位學(xué)生提供個(gè)人 AI 導(dǎo)師。此次合作只是讓人工智能成為全國(guó)學(xué)生真正可用的工具的第一步，旨在提高教育公平性，并讓以色列兒童對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力和潛力更有信心。”

　　早在今年2月，以色列教育部啟動(dòng)了一項(xiàng)全面的國(guó)家計(jì)劃，將人工智能納入教育體系。

　　該計(jì)劃涵蓋2025年教師培訓(xùn)、創(chuàng)新課程的開(kāi)發(fā)以及在課堂上實(shí)施專門的人工智能工具。針對(duì)4至12年級(jí)的所有學(xué)生而設(shè)計(jì)，并適合以色列社會(huì)的各個(gè)階層。

　　作為該計(jì)劃的一部分，該教育部已招募谷歌、微軟、蘋(píng)果和英偉達(dá)等400多家科技公司3000名導(dǎo)師，協(xié)助學(xué)校整合人工智能技術(shù)并使其適應(yīng)教學(xué)需求。