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　　原標(biāo)題：暑假還沒(méi)好好陪過(guò)孩子 他就開(kāi)學(xué)了…… 

　　開(kāi)學(xué)那幾天，有個(gè)媽媽留言說(shuō)：暑假結(jié)束了，還沒(méi)好好陪娃，他就開(kāi)學(xué)了，感覺(jué)很愧疚。

　　咱們團(tuán)隊(duì)里的新一年級(jí)媽媽也特別同感，好像還來(lái)不及陪伴，孩子就長(zhǎng)大了，說(shuō)實(shí)話，我也有過(guò)這種感受。

　　每次分享親子游戲、陪娃“攻略”，很多媽媽會(huì)覺(jué)得：理想很美好，可是自己沒(méi)有那么多時(shí)間怎么辦？

　　關(guān)于職場(chǎng)父母、創(chuàng)業(yè)父母，甚至哪怕全職父母，如何高質(zhì)量帶娃，除了擠時(shí)間，除了帶娃當(dāng)下放下手機(jī)全心全意，我也沒(méi)有更好的答案了。

　　但感謝我的女兒小D，她給了我很多力量。

　　她讓我知道了，原來(lái)孩子也能分擔(dān)我們部分的脆弱，還能治愈我們。

　　今天就給大家分享一個(gè)被小D治愈的故事，特別分享給孩子還小、為不能時(shí)時(shí)刻刻高質(zhì)量陪伴而愧疚的爸爸媽媽們。

　　01

　　我們的故事

　　有一天晚上，到家已經(jīng)快11點(diǎn)了，小D左手拿著她的枕頭，右手拿著她的小兔子，爬到了我們的床上，擠在被窩當(dāng)中，看著我說(shuō)，媽媽?zhuān)裢砦夷芎湍阋黄鹚瘑幔?/p>

　　我說(shuō)，好呀，就一起睡吧，然后就閉上眼了。

　　沒(méi)多久，我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)她一直盯著我看。我就笑著問(wèn)，你怎么不睡呀，干嘛一直看著我。

　　小D緊緊盯著我，對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)液孟肽阊?，你怎么越?lái)越忙了呢。

　　我一下子沒(méi)忍住，淚水就順著眼角一個(gè)勁地往外淌。

　　我用手摸了摸小D的額頭對(duì)她說(shuō)，是啊，媽媽最近好忙呀，陪你的時(shí)間少了很多......

　　話還沒(méi)說(shuō)完，我哭了。

　　黑暗中，小D伸出了手，輕輕地抹去了我的淚水，也摸摸我的額頭，還湊過(guò)來(lái)吹吹我的臉頰，和我說(shuō)，不哭了。

　　然后，她停了一會(huì)問(wèn)道，那......媽媽?zhuān)F(xiàn)在你做的事情，還是你喜歡做的嗎？

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)，當(dāng)然啊，媽媽和你說(shuō)過(guò)的，最喜歡的就是寫(xiě)作，學(xué)習(xí)，和別人請(qǐng)教我不了解的知識(shí)，媽媽還在做這些事，還是很喜歡。

　　小D聽(tīng)完立馬和我說(shuō)，那就好呀，只要你做自己熱愛(ài)的事情，你還是開(kāi)心的就好。

　　我被她這句“小大人”似的話逗樂(lè)了，又輕聲問(wèn)道，可是，媽媽變得很忙了，怎么辦呢？

　　她思考了一會(huì)后和我說(shuō)，你可以多和我說(shuō)說(shuō)，你很想我呀，我就很想你的，這樣就好了。然后湊過(guò)來(lái)，親了我一口。

　　頓時(shí)，我感覺(jué)自己變成了小孩，被她這么一親，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花，也不哭了，也親了她一大口，對(duì)她說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，媽媽每次出差都超級(jí)想你的。我愛(ài)你！

　　我也愛(ài)你！小D說(shuō)完，閉上眼睛入睡了。我卻再也睡不著了。

　　透著小夜燈，仔細(xì)端詳著她的臉龐，睫毛好長(zhǎng)，大腦門(mén)好像我，但比我好看。五官都長(zhǎng)開(kāi)了，有一點(diǎn)點(diǎn)大姑娘的感覺(jué)了。

　?。ü?，當(dāng)媽的真的會(huì)覺(jué)得自己孩子最可愛(ài)吧）。

　　那晚我失眠了，在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我是因?yàn)榕畠鹤呱狭藢W(xué)習(xí)育兒之路，然后進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，成為了一名親子教育博主，育兒暢銷(xiāo)書(shū)作者。

　　可是，如今我卻擠壓了陪伴女兒的時(shí)間，連著好幾天的出差，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，這真的是個(gè)對(duì)的選擇嗎？

　　“高質(zhì)量陪伴”，這個(gè)話題其實(shí)我寫(xiě)過(guò)很多次了。理智告訴我，陪伴的質(zhì)量比陪伴的數(shù)量更重要，這也是在過(guò)去幾年里反復(fù)和大家提到的。

　　我腦海里反復(fù)在自檢關(guān)于高質(zhì)量陪伴的“五個(gè)一”，這是當(dāng)年進(jìn)修早期兒童教育時(shí)，教授和我們分享的，是最簡(jiǎn)單的“高質(zhì)量陪伴”的實(shí)踐。

　　每天至少一次完全沒(méi)有手機(jī)干擾的陪伴；

　　每天至少一次和孩子一起瘋狂傻笑；

　　每天至少一次身體接觸（擁抱、親吻等）；

　　每天至少一次放下“教”孩子的念頭，而是跟隨孩子玩；

　　每天至少一次看著孩子的眼睛說(shuō)，我愛(ài)你，我喜歡和你在一起！

　　我回想各種陪伴小D的細(xì)節(jié)，反復(fù)反復(fù)在確認(rèn)有沒(méi)有做到這“五個(gè)一”。

　　是的，我做到的。可是，為什么我的感受仍然不好呢？

　　很快，天就亮了。小D又像個(gè)滿格電的“金霸王”，跳了起來(lái)，然后對(duì)著我們大叫，爸爸媽媽?zhuān)鸫怖玻。ㄍ耆皇亲蛲頊厍槊}脈的樣子了）。

　　我坐了起來(lái)后，對(duì)她說(shuō)，來(lái)，你讓我抱一下好嗎？小D用“火箭發(fā)射”的姿態(tài)“撞”進(jìn)我的懷里。

　　我抱著她說(shuō)，還記得昨晚你和媽媽說(shuō)的話嗎？媽媽?zhuān)@段時(shí)間真的好忙呀，你說(shuō)媽媽不要那么忙，多一點(diǎn)時(shí)間待在家里陪你好嗎？

　　小D抬頭第一句話就是，可是我也不一直在家呀，我要上學(xué)，我要參加興趣班，我還要和好朋友玩，到時(shí)候你就是一個(gè)人待在家了哦。

　　聽(tīng)她說(shuō)完，不知道為什么柔情的畫(huà)風(fēng)就有點(diǎn)搞笑了。我忍著笑，繼續(xù)問(wèn)，但這樣，媽媽少一點(diǎn)出差了，晚上就有時(shí)間陪你了呀。

　　小D繼續(xù)說(shuō)，那你也不是每天晚上都不在家的呀。

　?。ó吘惯@件事令我失眠了一晚上），我有點(diǎn)不甘心，繼續(xù)問(wèn)，但這樣的話，我每天，是每天哦，都能晚上陪你。

　　這下?lián)Q小D認(rèn)真了，她還真的想了一會(huì)，然后和我說(shuō)，媽媽?zhuān)愫臀艺f(shuō)過(guò)的，一個(gè)人的幸福是，有夢(mèng)想、有人愛(ài)、有事干。

　　你不能不工作的，這樣你的幸福就少了一塊。

　　我聽(tīng)完不禁樂(lè)了，真的沒(méi)想到4、5歲開(kāi)始和她說(shuō)的話，她竟然記住了。

　　我故意追著問(wèn)，那你說(shuō)說(shuō)，媽媽的夢(mèng)想是什么？

　　做個(gè)作家呀，寫(xiě)很多書(shū)，幫助更多爸爸媽媽們，讓他們和他們的孩子都很開(kāi)心。

　　那媽媽愛(ài)的人是誰(shuí)??？

　　我和爸爸呀，我們愛(ài)你！說(shuō)完，她湊過(guò)來(lái)親了我一大口。

　　我想，那幾天我肯定是累了，情緒不穩(wěn)定。被她這么一說(shuō)，我不禁又想哭了。

　　一把抱緊小D，抱得很緊很緊，直到她開(kāi)始“咯咯咯”地笑，拼命掙脫了。

　　那天早上，我送小D去了學(xué)校，回來(lái)時(shí)候特地早下了一站路。上海的早高峰，全都是車(chē)。等紅綠燈時(shí)，我看到了坐在私家車(chē)?yán)锏暮⒆?、坐在電?dòng)車(chē)后座的孩子，還有媽媽牽著步行的孩子。

　　這一幕很常見(jiàn)，但那一天我望著他們，有點(diǎn)恍神，不禁在想：

　　這個(gè)孩子的父母是不是也很忙？

　　他們昨天是不是下班晚了回家后孩子已經(jīng)睡了呢？

　　他們有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅β刀偸侨滩蛔?nèi)疚？

　　又會(huì)不會(huì)第二天早上因?yàn)楹⒆拥哪ゲ溆执蠛鹚麄兡兀?/p>

　　其實(shí)也沒(méi)容我多想，后面的喇叭聲就把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。綠燈了，我們要做的就是，繼續(xù)前進(jìn)。

　　我曾經(jīng)分享的自己的職業(yè)觀，我的夢(mèng)想，她都記住并且有一天成為了她寬慰人的話語(yǔ)。

　　如果說(shuō)，當(dāng)年的“高質(zhì)量陪伴”，是和孩子建立親密聯(lián)結(jié)，是為了最大化刺激孩子的各方面認(rèn)知發(fā)展，是為了打開(kāi)更多可能性。

　　那么，接下來(lái)的“高質(zhì)量陪伴”，我真心希望自己可以是小D的生活榜樣之一。

　　我希望自己活得足夠精彩，足夠自洽又足夠努力，讓她發(fā)自?xún)?nèi)心地會(huì)覺(jué)得“有夢(mèng)想、有人愛(ài)、有事干”的人生值得追求。

　　我想這就是最好的“自驅(qū)力”教育，我們要用自己的生活狀態(tài)讓孩子看到，未來(lái)的生活真的值得追求。

　　送給自己和每一個(gè)忙碌的你們，加油！